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家庭教育是学校教育、社会教育的基础，是人生的教育起点，更是社会的基石。中共中央总书记习近平曾多次指出要重视家风、家教、教训、家庭建设，指出家庭教育在国家发展、民族进步、社会和谐中具有重要作用。
然而，随着中国经济的快速发展，国人却沦陷于应试教育怪圈，把成绩当成了教育考核的硬指标。许多家长更是把教育责任全部推给学校，导致家庭教育缺位，教学效果5+2<5甚至5+2=0。在此背景下，广州广德信息科技有限公司（以下简称“广德公司”）斥资千万进军家庭教育领域，以复兴“家文化”为使命，拟在全国打造百所家庭教育品牌学校、建立千所家庭教育基地、服务一万所学校、受惠千万个家庭，以此推动中国家庭教育的健康发展。为此，本刊专访了广德公司总经理方凌，听听广德教育将如何推动家庭教育，促进家校互补，达到育德、育人的目标。
《学校品牌管理》：为什么广德公司以倡导和复兴“家文化”为使命？
方凌：不同于西方的个人主义，中国传统社会一直都是“家本位”文化。家庭是组成社会的基石，只有家庭和谐了，社会才会幸福，国家才会强大。中国自古就崇尚“修身、齐家、治国、平天下”，这是一种化大家为小家、治国先治家的思想。
家庭教育原本是我国传统文化里的优势资源，曾孕育出孝文化、君子文化等优良“产品”，如今却因社会的发展，以及价值观的转变而导致仁、义、礼、智、信等传统美德的严重缺失，这是一种悲情的缺憾。作为一名教育从业者，我们有责任去纠正，以及推动家庭教育的發展，没有家庭文化的复兴就没有伟大中华民族的复兴，这正是广德的情怀与梦想。因此，我们把复兴“家文化”定位为公司的使命。
《学校品牌管理》：您怎么看待家庭教育的重要性呢？
方凌：自古以来，家庭教育问题就备受人们关注，但作为一种学科进行研究，在我国也是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高必须涉及的内容。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，认为把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素，从排列顺序上看家庭被列在首位。因此，我也认为家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。父母与孩子之间的血缘关系、亲缘关系具有天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子产生强烈的感染作用。家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时，家庭教育的重要性不言而喻。
《学校品牌管理》：可是，现代社会的家长工作繁忙，习惯性地把教育推给学校，广德公司将如何帮助学校改善这一现状？
方凌：我们将对不同的学校进行针对性的实地调研，根据学校与家长的现状制定最适合的家庭教育方案，帮助学校去运营所有的家长培训项目，包括但不限于讲座、家长研修课程、亲子活动以及指导班主任如何有效进行家校沟通、推进家庭教育等等。我们还可以承办社区，乃至学区的家庭教育活动，帮助学校建立良好的家校关系。为了确保家庭教育的有序推进，我们签约了108位中外教育专家，将在2017年针对家长开展每月至少两次的大讲堂活动，就如何应对新时期家庭教育痛点难点给予家长们正确的观念指导，欢迎学校组织家长集体参加。
《学校品牌管理》：广德公司在推动家庭教育方面会有什么创新点及优势？
方凌：除了传统模式外，我们正在大力开展“书香家庭”计划。“书香家庭”倡导的是一种新的生活方式，旨在推进全民养成家庭阅读习惯。随着国人对阅读的重视，我们发现了有阅读爱好的家庭比没有阅读爱好的家庭在孩子成绩与家庭和谐度方面有着明显差距。一般来说，有阅读爱好的家庭在孩子学习成绩方面会更优秀，家庭和谐程度方面也更优于没有阅读爱好的家庭。另外，亲子共读是一个非常好的亲子交流方式。通过共读，父母和孩子一起成长，共同分享乐趣和感动，在阅读的过程中完成了教育实践，是非常有效且正面的家庭教育方式，应该大力推广。除此之外，我们还有一对一的家庭—专家专线辅导、“文化专列”研学旅行、社区家庭教育中心筹建等项目，这都是我们的优势与特色。
《学校品牌管理》：您刚谈到了“书香家庭”，我们也知道现代社会的生活节奏快，越来越偏向依靠互联网获取知识，“家中无书房”的现象越来越普遍。广德公司的“书香家庭”项目将如何帮助家庭进行教育呢？
方凌：现在的科技非常发达，我们想要的资源都可以轻易在网上获取，但也因为过度信息的轰炸，人们的注意力越来越难以集中，碎片化阅读现象也随之而来。不知大家有没有发现在家中很难读得下书？没翻几页就忍不住看一下手机、看一下电脑？但在图书馆里，安静与祥和的氛围却能让你沉浸到书本中，进入深度阅读状态——这，就是环境的力量，这也是为什么广德要在每个家庭中去打造家庭“微型图书馆”。每个家庭都应该有一个这样的场所：祥和温暖、没有手机电脑的打扰，让孩子与家长能够交流、共同学习成长。
前面提到，“书香家庭”是一种生活方式的服务，包含由专家定制的各类精品图书、孩子分级阅读的指导、家庭精品书房的打造、家庭陪读入驻计划及后续一系列的跟进服务，真正的去推进家庭阅读，确保阅读的实行而不是单纯的把书买回家里堆叠。
《学校品牌管理》：2016年，国家教育部颁布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确指出要把研学旅行纳入到中小学教育教学计划里面，广德对此有何看法？
方凌：“读万卷书不如行万里路”，广德公司的专家团队可以组合出多条特色研学旅游线路，确保研学途中的安全性、趣味性、实效性以及收获度。我们还可以承办学校的研学计划，根据学校课纲的要求来设计个性化的研学路线，为学校研学教学计划提供指导与帮助，让家长和孩子们留下一份难忘的研学记忆。
专家寄语
广州父母学堂创始人、广东家庭文化研究中心理事长许化利：任何成功都弥补不了教育孩子的失败！家庭教育是一切教育的基础，影响学校教育，影响孩子一生的成就和幸福！孩子问题的背后是家长或家庭出了问题，对家长的教育刻不容缓。忽视了家庭和下一代的教育，社会就需要更多警察、监狱、戒毒所和心理医生，父母教育是家庭教育成败的关键！
我很高兴广德公司能以专业化、数据化的手段，以及大资本投入这片教育蓝海，扛起中国家庭教育的大旗。
知名家庭教育专家、冯德全儿童潜能开发研究所研究员胡轶群：家庭教育是一个人奠基的教育、是源头的教育、是根系的教育。家庭是孩子成长的土壤，而土壤的好坏直接决定着植物的长势和收成。孩子就是父母的作品，不下功夫出不了精品，方法不对可能还会出次品、废品。
在倡导“好家教成就好家风”的今天，广德公司携手教育领域知名专家团队，针对家庭教育中的问题、痛点、难点进行专业化的分析、并提供解决方案，让科学育儿的理念走进千家万户。
相信广德公司将打造出一个家长、社区、教育专家及教师相互链接、互动的平台，力争成为中国家庭教育领域的一面旗帜、一个样板！
青春期家庭教育专家陈一筠： 青春期是人生历程中极为特殊的一个时期，孩子往往处于身心不平衡的状态。他们试图冲破约束和管教，而父母也跟着恐慌——觉得孩子变得陌生、不再听话顺从。如果这个时期的沟通交流不畅，不仅会影响到孩子的成绩和价值观，还会导致亲子关系不和谐。很多家长都不知道如何去教导青春期的孩子，青春期的家庭教育更是重中之重。
我很欣慰广德公司做了这样一件非常有意义的事情，为更多的家长提供一些与青春期的孩子们沟通的建议与技巧，帮助家长们度过这一“转折”时期，从而打造一个幸福美满的家庭。
然而，随着中国经济的快速发展，国人却沦陷于应试教育怪圈，把成绩当成了教育考核的硬指标。许多家长更是把教育责任全部推给学校，导致家庭教育缺位，教学效果5+2<5甚至5+2=0。在此背景下，广州广德信息科技有限公司（以下简称“广德公司”）斥资千万进军家庭教育领域，以复兴“家文化”为使命，拟在全国打造百所家庭教育品牌学校、建立千所家庭教育基地、服务一万所学校、受惠千万个家庭，以此推动中国家庭教育的健康发展。为此，本刊专访了广德公司总经理方凌，听听广德教育将如何推动家庭教育，促进家校互补，达到育德、育人的目标。
《学校品牌管理》：为什么广德公司以倡导和复兴“家文化”为使命？
方凌：不同于西方的个人主义，中国传统社会一直都是“家本位”文化。家庭是组成社会的基石，只有家庭和谐了，社会才会幸福，国家才会强大。中国自古就崇尚“修身、齐家、治国、平天下”，这是一种化大家为小家、治国先治家的思想。
家庭教育原本是我国传统文化里的优势资源，曾孕育出孝文化、君子文化等优良“产品”，如今却因社会的发展，以及价值观的转变而导致仁、义、礼、智、信等传统美德的严重缺失，这是一种悲情的缺憾。作为一名教育从业者，我们有责任去纠正，以及推动家庭教育的發展，没有家庭文化的复兴就没有伟大中华民族的复兴，这正是广德的情怀与梦想。因此，我们把复兴“家文化”定位为公司的使命。
《学校品牌管理》：您怎么看待家庭教育的重要性呢？
方凌：自古以来，家庭教育问题就备受人们关注，但作为一种学科进行研究，在我国也是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高必须涉及的内容。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，认为把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素，从排列顺序上看家庭被列在首位。因此，我也认为家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。父母与孩子之间的血缘关系、亲缘关系具有天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子产生强烈的感染作用。家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时，家庭教育的重要性不言而喻。
《学校品牌管理》：可是，现代社会的家长工作繁忙，习惯性地把教育推给学校，广德公司将如何帮助学校改善这一现状？
方凌：我们将对不同的学校进行针对性的实地调研，根据学校与家长的现状制定最适合的家庭教育方案，帮助学校去运营所有的家长培训项目，包括但不限于讲座、家长研修课程、亲子活动以及指导班主任如何有效进行家校沟通、推进家庭教育等等。我们还可以承办社区，乃至学区的家庭教育活动，帮助学校建立良好的家校关系。为了确保家庭教育的有序推进，我们签约了108位中外教育专家，将在2017年针对家长开展每月至少两次的大讲堂活动，就如何应对新时期家庭教育痛点难点给予家长们正确的观念指导，欢迎学校组织家长集体参加。
《学校品牌管理》：广德公司在推动家庭教育方面会有什么创新点及优势？
方凌：除了传统模式外，我们正在大力开展“书香家庭”计划。“书香家庭”倡导的是一种新的生活方式，旨在推进全民养成家庭阅读习惯。随着国人对阅读的重视，我们发现了有阅读爱好的家庭比没有阅读爱好的家庭在孩子成绩与家庭和谐度方面有着明显差距。一般来说，有阅读爱好的家庭在孩子学习成绩方面会更优秀，家庭和谐程度方面也更优于没有阅读爱好的家庭。另外，亲子共读是一个非常好的亲子交流方式。通过共读，父母和孩子一起成长，共同分享乐趣和感动，在阅读的过程中完成了教育实践，是非常有效且正面的家庭教育方式，应该大力推广。除此之外，我们还有一对一的家庭—专家专线辅导、“文化专列”研学旅行、社区家庭教育中心筹建等项目，这都是我们的优势与特色。
《学校品牌管理》：您刚谈到了“书香家庭”，我们也知道现代社会的生活节奏快，越来越偏向依靠互联网获取知识，“家中无书房”的现象越来越普遍。广德公司的“书香家庭”项目将如何帮助家庭进行教育呢？
方凌：现在的科技非常发达，我们想要的资源都可以轻易在网上获取，但也因为过度信息的轰炸，人们的注意力越来越难以集中，碎片化阅读现象也随之而来。不知大家有没有发现在家中很难读得下书？没翻几页就忍不住看一下手机、看一下电脑？但在图书馆里，安静与祥和的氛围却能让你沉浸到书本中，进入深度阅读状态——这，就是环境的力量，这也是为什么广德要在每个家庭中去打造家庭“微型图书馆”。每个家庭都应该有一个这样的场所：祥和温暖、没有手机电脑的打扰，让孩子与家长能够交流、共同学习成长。
前面提到，“书香家庭”是一种生活方式的服务，包含由专家定制的各类精品图书、孩子分级阅读的指导、家庭精品书房的打造、家庭陪读入驻计划及后续一系列的跟进服务，真正的去推进家庭阅读，确保阅读的实行而不是单纯的把书买回家里堆叠。
《学校品牌管理》：2016年，国家教育部颁布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确指出要把研学旅行纳入到中小学教育教学计划里面，广德对此有何看法？
方凌：“读万卷书不如行万里路”，广德公司的专家团队可以组合出多条特色研学旅游线路，确保研学途中的安全性、趣味性、实效性以及收获度。我们还可以承办学校的研学计划，根据学校课纲的要求来设计个性化的研学路线，为学校研学教学计划提供指导与帮助，让家长和孩子们留下一份难忘的研学记忆。
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广州父母学堂创始人、广东家庭文化研究中心理事长许化利：任何成功都弥补不了教育孩子的失败！家庭教育是一切教育的基础，影响学校教育，影响孩子一生的成就和幸福！孩子问题的背后是家长或家庭出了问题，对家长的教育刻不容缓。忽视了家庭和下一代的教育，社会就需要更多警察、监狱、戒毒所和心理医生，父母教育是家庭教育成败的关键！
我很高兴广德公司能以专业化、数据化的手段，以及大资本投入这片教育蓝海，扛起中国家庭教育的大旗。
知名家庭教育专家、冯德全儿童潜能开发研究所研究员胡轶群：家庭教育是一个人奠基的教育、是源头的教育、是根系的教育。家庭是孩子成长的土壤，而土壤的好坏直接决定着植物的长势和收成。孩子就是父母的作品，不下功夫出不了精品，方法不对可能还会出次品、废品。
在倡导“好家教成就好家风”的今天，广德公司携手教育领域知名专家团队，针对家庭教育中的问题、痛点、难点进行专业化的分析、并提供解决方案，让科学育儿的理念走进千家万户。
相信广德公司将打造出一个家长、社区、教育专家及教师相互链接、互动的平台，力争成为中国家庭教育领域的一面旗帜、一个样板！
青春期家庭教育专家陈一筠： 青春期是人生历程中极为特殊的一个时期，孩子往往处于身心不平衡的状态。他们试图冲破约束和管教，而父母也跟着恐慌——觉得孩子变得陌生、不再听话顺从。如果这个时期的沟通交流不畅，不仅会影响到孩子的成绩和价值观，还会导致亲子关系不和谐。很多家长都不知道如何去教导青春期的孩子，青春期的家庭教育更是重中之重。
我很欣慰广德公司做了这样一件非常有意义的事情，为更多的家长提供一些与青春期的孩子们沟通的建议与技巧，帮助家长们度过这一“转折”时期，从而打造一个幸福美满的家庭。