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物理具有抽象性和概括性的特点.学生在初中第一次接触物理,对其内容和概念比较陌生,学习起来较为困难.其实物理与学生日常生活息息相关,生活中很多事物都能运用物理知识解释.基于此,教师在进行初中物理教学时,可以从生活实际出发,将抽象物理知识转变为形象、直观的内容.这种教学方式不仅能激发学生的学习兴趣,还能加深学生对物理知识的理解,提升学生的学科素养.文章将从生活素材、生活现象、生活问题、生活实践等方面阐述初中物理生活化教学的有效策略.