【摘 要】
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自基础教育课程改革以来,九年级化学教材中增添了很多环保知识,如何通过化学教学使学生做真正的“环保小卫士”成为一个重要课题.结合自己在教学
Since the basic education
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自基础教育课程改革以来,九年级化学教材中增添了很多环保知识,如何通过化学教学使学生做真正的“环保小卫士”成为一个重要课题.结合自己在教学
Since the basic education curriculum reform, the ninth-grade chemistry textbook has added a lot of environmental protection knowledge. How to use chemistry teaching to enable students to do true “small guardians of environmental protection” has become an important topic. Combine teaching with yourself.
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新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系，倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者，所以教师要营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围，采用让学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式，真正让学生动起来. 其实，所有的学生刚开始学物理，积极性都是非常高的.维持增强学生对物理学习的兴趣，让学生成为学习的主人，让他们主动思考解决感兴趣的问题，在探究中体验成功的乐趣，这是物理教学成败的关键.新教材突出从生
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所谓对态受力分析法,就是针对物体所处的状态进行受力分析以确定物体受力情况及判断力的大小和方向的一种方法.就初中物理涉及物体运动状态的特殊性,即只掌握一种平衡状态(物
摘要：数学课堂教学应重视对学生创新意识和创新思维的培养。在本文中，笔者阐述了通过巧设问题情境、合作学习情境、实验操作情境等方法，来培养学生的创新思维和能力。 关键词：创新思维；情境；合作学习；实践操作 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）07-0102 国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》这一报告中指出：“教育任务是毫不例外地使所有人
实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是我国新世纪以来全面加强学校体育工作,提高青少年健康素质的重大举措.近年来,宜昌市按照教育部和省教育厅的要求,结合本地
摘要：教学反思就是从自己的教學实践中来反观自己的得失，提高教学质量。但是在实际教学活动中，反思活动并不是能够得到真正的重视。即使受重视也往往是教师重视了自己的反思，而忽略了让学生来反思，这样反思教学的作用还没有真正发挥。本文主要探讨教学双向反思理论的重要性。 关键词：高中历史教学；教师的反思；学生的反思；共同反思 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（201
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一、对初中科学探究式教学的认识 改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的探究式学习是新课改一个重要而具体的目标.在科学（包括物理、化学、生物）课程标准中，科学探究不仅被作为重要的理念强调，作为教学建议提出，并作为必须实施的内容要求列入了课程目标和内容标准之中. “课程标准”指出：“科学课程将通过科学探究的学习方式，让学生体验科学探究活动的过程和方法，发展
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