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俗话说“万事开头难”,作文也不例外。古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,给人以先声夺人之感。开头处于文章的醒目之处,好比演奏定调,成功与否直接影响整个作品的得失。根据我多年的教学经验,好的文章开头方法大体上可以归为以下七种:
一、开门见山法
此法是一种最常见也最适用的方法。开头不加任修饰,直接进入正题,能有效避免“下笔千言、离题万里”的毛病。这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,易为读者接受,适用于记叙文、议论文等文体。如2005年江西省高考优秀作文《读脸》开头:“脸是会说话的,在现实生活中,我喜欢读形形色色的脸。”又如优秀作文《叶落花开》开头:“那天,我的泪在眼眶中不停地打转,心在狠狠地痛,可是,我始终没有哭。因为有他,我最亲爱的哥哥。”
二、巧设悬念法
根据文章表达的需要,开头设置悬念,可以是情节方面的,可以是感情方面的,也可以是人物方面的。悬念能激发读者阅读的兴趣,并且能在阅读过程中接受一次又一次的疑虑与惊奇,领略一处又一处迷人的风景与感人的场面。如高考佳作《文化的性格》开头:“万物皆有性格,水有水的性格——灵动;山有山的性格——沉稳。文化亦应有其性格,但文化的性格是什么呢?是水的灵动还是山的沉稳?”
三、巧用修辞法
开头运用修辞手法,能使文章增添许多风采,可以给人一个非常深刻的印象。如优秀作文《因诚信酿造生活》开头:“生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。”开头排比入题,先声夺人。又如2006年安徽高考满分作文开头:“午后的阳光缓缓地流动,品一杯清茗,任阳光轻盈地抚过书页,心灵在温暖的空中感悟、升华。”通过生动贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。
四、揭示哲理法
饱含哲理的语句以其语言精粹、含蓄、深沉、易与读者相同或相似的人生经历相结合而激起强烈的共鸣而倍受读者喜爱。如优秀作文《生命是什么?》开头:“生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外,便再没了别的。那么,生与死之间的——生命呢?”警句式的开头令人注目。凝练、平易、深刻、精辟。
五、反弹琵琶法
“反弹琵琶”即我们所熟知的逆向思维。逆向思维的核心在于打破常规,从一般现象的反面入手说事写人、表情达意,从而起到不鸣则已、一鸣惊人、掀起波澜、激发读者阅读和思考的效果。如2006年福建省高考满分作文《拒绝空白》,文章是要求以《留一点空白》为题,但文章开头却说:“空白是生命中的盲点,我以对生命的热烈追求来庄严宣誓:我拒绝空白。两千多年前孔子对人说过‘天生万物,唯人最贵’。我,生为人,出于对生命的尊严,我必须有奋发向上,刚分健有为的人生态度和价值取向。”行文遵循的写作正是逆向思维的成果体现,开头充满一种饱满、积极的人生认识。立意高远,不囿于固势,驳斥了中国传统所认为的“应该留点空白”的意识。
六、引用入文法
格言警句、诗词名言、俗语歌词谚语等由于其语言精粹、众所周知等特点,引用开篇易给读者亲切感,能创设气氛,感动人心。一方面可以突出主题,另一方面也能为文章增添文采。如2007年湖南省高考满分作文《诗意地生活》的开头:“海德格尔说:‘人应当诗意地栖居’。当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。”又如2007年北京高考优秀作文《莫让“真理”蒙蔽了你的双眼》的开头:“‘问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。’水在李后主的眼中就是不尽的哀愁;‘这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点涟漪。’水在闻一多的眼中就是丑恶的化身;‘上善若水’,水在老子的眼中就是美好的代名词……水为人所赞、所讽、所感。因此,我们就要摆脱思维定势的束缚,莫让它蒙蔽了我们眼睛。”
七、巧设题记法
引用名言警句或自拟精妙的语句做题记,用来凸现文章的主题或引导读者理解文章,又使文章结构形式新颖,给读者留下良好印象。如优秀作文《一株清兰草》的题记:“夕阳依依靠在草原尽头的山崖上,温暖地向我张望。那幽幽的清兰草的香气隐隐约约地从记忆中漂来……”又如2005年陕西高考优秀作文《二胡?江南》题记:“想要忘记流浪,却铭记了江南。想要忘记丝竹,却记住了二胡的那一抹忧伤。”
总之,在方法上,可以设置疑问,带起读者的胃口;可以单刀直入,切入正题;可以运用修辞,营造一种氛围;可以抒情开篇,拔动读者的心弦;可以引用名言,显得精炼深刻。无论哪种方式,都应力求避免矫情、堆砌、言之无物。
一、开门见山法
此法是一种最常见也最适用的方法。开头不加任修饰,直接进入正题,能有效避免“下笔千言、离题万里”的毛病。这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,易为读者接受,适用于记叙文、议论文等文体。如2005年江西省高考优秀作文《读脸》开头:“脸是会说话的,在现实生活中,我喜欢读形形色色的脸。”又如优秀作文《叶落花开》开头:“那天,我的泪在眼眶中不停地打转,心在狠狠地痛,可是,我始终没有哭。因为有他,我最亲爱的哥哥。”
二、巧设悬念法
根据文章表达的需要,开头设置悬念,可以是情节方面的,可以是感情方面的,也可以是人物方面的。悬念能激发读者阅读的兴趣,并且能在阅读过程中接受一次又一次的疑虑与惊奇,领略一处又一处迷人的风景与感人的场面。如高考佳作《文化的性格》开头:“万物皆有性格,水有水的性格——灵动;山有山的性格——沉稳。文化亦应有其性格,但文化的性格是什么呢?是水的灵动还是山的沉稳?”
三、巧用修辞法
开头运用修辞手法,能使文章增添许多风采,可以给人一个非常深刻的印象。如优秀作文《因诚信酿造生活》开头:“生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。”开头排比入题,先声夺人。又如2006年安徽高考满分作文开头:“午后的阳光缓缓地流动,品一杯清茗,任阳光轻盈地抚过书页,心灵在温暖的空中感悟、升华。”通过生动贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。
四、揭示哲理法
饱含哲理的语句以其语言精粹、含蓄、深沉、易与读者相同或相似的人生经历相结合而激起强烈的共鸣而倍受读者喜爱。如优秀作文《生命是什么?》开头:“生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外,便再没了别的。那么,生与死之间的——生命呢?”警句式的开头令人注目。凝练、平易、深刻、精辟。
五、反弹琵琶法
“反弹琵琶”即我们所熟知的逆向思维。逆向思维的核心在于打破常规,从一般现象的反面入手说事写人、表情达意,从而起到不鸣则已、一鸣惊人、掀起波澜、激发读者阅读和思考的效果。如2006年福建省高考满分作文《拒绝空白》,文章是要求以《留一点空白》为题,但文章开头却说:“空白是生命中的盲点,我以对生命的热烈追求来庄严宣誓:我拒绝空白。两千多年前孔子对人说过‘天生万物,唯人最贵’。我,生为人,出于对生命的尊严,我必须有奋发向上,刚分健有为的人生态度和价值取向。”行文遵循的写作正是逆向思维的成果体现,开头充满一种饱满、积极的人生认识。立意高远,不囿于固势,驳斥了中国传统所认为的“应该留点空白”的意识。
六、引用入文法
格言警句、诗词名言、俗语歌词谚语等由于其语言精粹、众所周知等特点,引用开篇易给读者亲切感,能创设气氛,感动人心。一方面可以突出主题,另一方面也能为文章增添文采。如2007年湖南省高考满分作文《诗意地生活》的开头:“海德格尔说:‘人应当诗意地栖居’。当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。”又如2007年北京高考优秀作文《莫让“真理”蒙蔽了你的双眼》的开头:“‘问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。’水在李后主的眼中就是不尽的哀愁;‘这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点涟漪。’水在闻一多的眼中就是丑恶的化身;‘上善若水’,水在老子的眼中就是美好的代名词……水为人所赞、所讽、所感。因此,我们就要摆脱思维定势的束缚,莫让它蒙蔽了我们眼睛。”
七、巧设题记法
引用名言警句或自拟精妙的语句做题记,用来凸现文章的主题或引导读者理解文章,又使文章结构形式新颖,给读者留下良好印象。如优秀作文《一株清兰草》的题记:“夕阳依依靠在草原尽头的山崖上,温暖地向我张望。那幽幽的清兰草的香气隐隐约约地从记忆中漂来……”又如2005年陕西高考优秀作文《二胡?江南》题记:“想要忘记流浪,却铭记了江南。想要忘记丝竹,却记住了二胡的那一抹忧伤。”
总之,在方法上,可以设置疑问,带起读者的胃口;可以单刀直入,切入正题;可以运用修辞,营造一种氛围;可以抒情开篇,拔动读者的心弦;可以引用名言,显得精炼深刻。无论哪种方式,都应力求避免矫情、堆砌、言之无物。