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摘要：由于国家近年来对职业教育的高度重视，我国的职业教育得到了迅猛的发展，职业教育也越来越凸显重要地位。政府也意识到职业学校培养的人才对现代企业是何等的重要，企业对职业教育也提出很高的要求希望学校在培养高素质人才的同时能做到职业学校和就业市场实现“无缝对接”，能够“走得出去，请得进来”，这两方面就要求了职业学校与企业文化必须有效地进行交融。
关键词：校园文化；企业文化；交融
我国的职业教育在近年的经济社会发展下，得到了迅猛的发展，招生规模不断扩大，职业教育也有了它重要的目标和任务，既为地方经济社会建设培养大量的高素质劳动者，又为企业培养技能型人才，在这过程中，社会上出现了高薪也招聘不到高级技术人才的现象，以至于我国有一段时间企业出现缺乏技能型人才，究其原因就是职业教育的人才输出和企业的需求出现了错位，这就不得不面对一个存在的现实：职业校园文化应该怎样和企业文化进行有效地合作交融。从校园文化来说，它有自己的独特性，企业文化也有它的特点。只有做到二者如鱼和水的关系一样的交融，企业才能顺利的接纳职业学校的优秀技能型人才，职业学校自己培养的人才能被企业吸收。
一、关于校园文化
我们一贯对中职校园文化的看法，主要认为它是学校教育的重要组成部分，是具有职业教育特色，在中职学校范围内，反映了学校师生的价值取向、团体意识、行为规范等方面，体现学校的校园精神文明，朝着最高的目标、价值观、校风校纪、道德规范、行为规则以及心理趋向前进。
中职学校的办学宗旨是以就业作为导向，以能力作为本位，校园文化的目标就是培育、塑造新型人才，这过程中就是帮助中考失败的学生树立正确的人生目标，给他们指明航向，给他们自尊，改变他们的自卑感，扭转他们的逆反心理，激发他们的主动性、自觉性和积极性，在这样的环境里教授他们技术，营造特色鲜明的中职校园文化，有利于提升学校的办学特色和教学质量，这样可以对学生的情操起到潜移默化，学生的素质得到全面发展。
二、关于企业文化
企业文化是新出现的时代企业管理理论，它从属企业的精神、企业形象、企业制度、企业行为等。它的核心价值观是企业的核心理念、经营哲学、管理方式、用人机制、行为准则的总和。这是企业在成长过程中长年累月的沉淀积累形成的，反映的是企业从它本身的行业特点和外部环境变化。企业文化是企业发展的精神动力，每个企业都以效益作为它的目标，这过程中需要不断的大量的优秀技术型人才来继承和发展企业文化，实现他的最大效益。所以，从这个意义来说，企业文化是一种实践性的文化，强调把理论与管理实践相结合，重在提升企业的管理水平和经营业绩。
三、关于中职校园文化与企业文化的交融
（一）中职学校文化与企业文化交融的必要性
中职校园文化与企业文化的良好对接交融可以说是双赢的，它对中职学校培养技术性人才又有积极的意义。
1、能够促进职业教育的培养目标。
《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8号）中关于中职学校改革人才培养模式，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习里指出，工学结合、校企合作、顶岗实习，是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。当前的重点是要建立行业、企业、学校共同参与的机制，采取有效措施，进一步完善学生到企业顶岗实习的制度，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。
2、能够培养学生良好的职业素质
中职学校培养的学生有相应的文凭，也有相应的技术证书（职业等级证书），更有在学校培养形成的良好的职业素养。很多企业在招聘员工时都注重爱岗敬业、恪尽职守的意识，还有严于律己、认真负责的职业纪律，当然也看重能够顾大局、团结协作的精神等等非专业素养。校园文化和企业文化的对接交融就能够让学生在学校学习知识的同时，通过企业文化的氛围熏陶他们培养良好的职业素养，最大程度的满足企业的需要。
3、能够缩短就业距离，实现校企无缝对接
现在，很多中职学校都注重在学校里建立模仿企业的生产线的或实训室，让学生在学校就能适应企业的岗位，这样就可以在毕业后很快融入企业的环境，感受企业员工的纪律要求和严谨的工作态度，从而让学生提高适应社会、企业的能力，也就实现了校企的无缝对接，实现学生的零距离就业。
4、能够创建有特色的中职教育
企业文化的融入学校，能凸显职业学校的形象，这样就可以提升学校的形象，提高学校的知名度，从而带动学校的招生、就业工作的大踏步前进。一个中职学校融入优秀的企业文化，同时吸收不同类型的企业优秀文化，能形成它自己独特的中职校园文化，对学校本身来说能够在社会上立于不败之地和走可持续发展的道路有一定意义。
（二）中职学校文化与企业文化交融的可行性
中职学校校园文化受到企业文化的影响，这个影响不是单一的，它是多方面的，所以能够实现中职校园文化和企业文化的互相交融甚至拓展，把中职校园文化凝练起来并具有特色，这个是全国中职学校教育目标成功的又一途径。
1、职业教育有它鲜明的职业性，它不同于高等学校的教育，它是为企业培养职前教育后备的劳动力以及职后培训现有的劳动力，所以有它自己鲜明的就业特征，这就促使中职学校文化也更应该接近企业文化。
2、中职教育培育的就是能够在企业一线担当生产、管理、建设、服务的应用型人才，从这个意义上讲，其实它就是紧密结合企业文化，借鉴企业的管理方式，给学生去了解企业的运作方式，给他们熟悉和认可企业文化。
3、既然中职学校与企业文化能够实现零距离对接，那就说明两者有共同点或者说是有共同的性质。中职校园文化的终极目标是培养大量的合格的技术型人才给企业，所以，它跟企业是有着千丝万缕的联系的，它必须关注企业文化，想办法和企业文化对接，这是学校和企业双赢必走的路子。
四、中职校园文化与企业文化交融的前景
1、对学校来讲，中职学校文化通过与企业文化交融与发展，学校得到长足发展，能够走出一条自己的办学特色，学校也得到社会的认可，从政府部门到普通民众，认可了职业学校的办学路子，其实也就是认可职业教育一样是成才之路，不一定要走考上大学才叫做成才。中职学校通过学习企业的服务理念和体系，他们就有了更多的共同语言，也就有利于更加全面的合作，使得學校更好的服务于企业。
2对企业来讲，由于中职学校文化与企业文化的交融，企业得到中职学校输送的优秀人才，企业得到了“新鲜的血液”，企业的活力更加展现出来，源源不断的为社会创造财富，服务社会，企业坚实的步伐让它走得更远，反过来，它也会更加重视与中职学校的合作，也会把更先进的企业文化通过更多的方式与中职校园文化进行交融，二者互相促进，使企业文化和中职校园文化成为相互受益的双方。
总之，企业文化和校园文化的交融，缩短企业与校园的距离，对学校和企业都是政府部门乐见的，群众也认可的好事。
参考文献：
[1]姜海鹰 企业文化与校园文化相融合的实践探究[J]职业技术2012，（6）
[2]王静 中职校园文化与企业文化融合的意义与价值[J] 职业2013，（12）
[3]颜莉芝 雷久相 推进校企文化对接培养优秀人才[J]思想政治工作研究2008，（4）
关键词：校园文化；企业文化；交融
我国的职业教育在近年的经济社会发展下，得到了迅猛的发展，招生规模不断扩大，职业教育也有了它重要的目标和任务，既为地方经济社会建设培养大量的高素质劳动者，又为企业培养技能型人才，在这过程中，社会上出现了高薪也招聘不到高级技术人才的现象，以至于我国有一段时间企业出现缺乏技能型人才，究其原因就是职业教育的人才输出和企业的需求出现了错位，这就不得不面对一个存在的现实：职业校园文化应该怎样和企业文化进行有效地合作交融。从校园文化来说，它有自己的独特性，企业文化也有它的特点。只有做到二者如鱼和水的关系一样的交融，企业才能顺利的接纳职业学校的优秀技能型人才，职业学校自己培养的人才能被企业吸收。
一、关于校园文化
我们一贯对中职校园文化的看法，主要认为它是学校教育的重要组成部分，是具有职业教育特色，在中职学校范围内，反映了学校师生的价值取向、团体意识、行为规范等方面，体现学校的校园精神文明，朝着最高的目标、价值观、校风校纪、道德规范、行为规则以及心理趋向前进。
中职学校的办学宗旨是以就业作为导向，以能力作为本位，校园文化的目标就是培育、塑造新型人才，这过程中就是帮助中考失败的学生树立正确的人生目标，给他们指明航向，给他们自尊，改变他们的自卑感，扭转他们的逆反心理，激发他们的主动性、自觉性和积极性，在这样的环境里教授他们技术，营造特色鲜明的中职校园文化，有利于提升学校的办学特色和教学质量，这样可以对学生的情操起到潜移默化，学生的素质得到全面发展。
二、关于企业文化
企业文化是新出现的时代企业管理理论，它从属企业的精神、企业形象、企业制度、企业行为等。它的核心价值观是企业的核心理念、经营哲学、管理方式、用人机制、行为准则的总和。这是企业在成长过程中长年累月的沉淀积累形成的，反映的是企业从它本身的行业特点和外部环境变化。企业文化是企业发展的精神动力，每个企业都以效益作为它的目标，这过程中需要不断的大量的优秀技术型人才来继承和发展企业文化，实现他的最大效益。所以，从这个意义来说，企业文化是一种实践性的文化，强调把理论与管理实践相结合，重在提升企业的管理水平和经营业绩。
三、关于中职校园文化与企业文化的交融
（一）中职学校文化与企业文化交融的必要性
中职校园文化与企业文化的良好对接交融可以说是双赢的，它对中职学校培养技术性人才又有积极的意义。
1、能够促进职业教育的培养目标。
《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8号）中关于中职学校改革人才培养模式，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习里指出，工学结合、校企合作、顶岗实习，是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。当前的重点是要建立行业、企业、学校共同参与的机制，采取有效措施，进一步完善学生到企业顶岗实习的制度，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。
2、能够培养学生良好的职业素质
中职学校培养的学生有相应的文凭，也有相应的技术证书（职业等级证书），更有在学校培养形成的良好的职业素养。很多企业在招聘员工时都注重爱岗敬业、恪尽职守的意识，还有严于律己、认真负责的职业纪律，当然也看重能够顾大局、团结协作的精神等等非专业素养。校园文化和企业文化的对接交融就能够让学生在学校学习知识的同时，通过企业文化的氛围熏陶他们培养良好的职业素养，最大程度的满足企业的需要。
3、能够缩短就业距离，实现校企无缝对接
现在，很多中职学校都注重在学校里建立模仿企业的生产线的或实训室，让学生在学校就能适应企业的岗位，这样就可以在毕业后很快融入企业的环境，感受企业员工的纪律要求和严谨的工作态度，从而让学生提高适应社会、企业的能力，也就实现了校企的无缝对接，实现学生的零距离就业。
4、能够创建有特色的中职教育
企业文化的融入学校，能凸显职业学校的形象，这样就可以提升学校的形象，提高学校的知名度，从而带动学校的招生、就业工作的大踏步前进。一个中职学校融入优秀的企业文化，同时吸收不同类型的企业优秀文化，能形成它自己独特的中职校园文化，对学校本身来说能够在社会上立于不败之地和走可持续发展的道路有一定意义。
（二）中职学校文化与企业文化交融的可行性
中职学校校园文化受到企业文化的影响，这个影响不是单一的，它是多方面的，所以能够实现中职校园文化和企业文化的互相交融甚至拓展，把中职校园文化凝练起来并具有特色，这个是全国中职学校教育目标成功的又一途径。
1、职业教育有它鲜明的职业性，它不同于高等学校的教育，它是为企业培养职前教育后备的劳动力以及职后培训现有的劳动力，所以有它自己鲜明的就业特征，这就促使中职学校文化也更应该接近企业文化。
2、中职教育培育的就是能够在企业一线担当生产、管理、建设、服务的应用型人才，从这个意义上讲，其实它就是紧密结合企业文化，借鉴企业的管理方式，给学生去了解企业的运作方式，给他们熟悉和认可企业文化。
3、既然中职学校与企业文化能够实现零距离对接，那就说明两者有共同点或者说是有共同的性质。中职校园文化的终极目标是培养大量的合格的技术型人才给企业，所以，它跟企业是有着千丝万缕的联系的，它必须关注企业文化，想办法和企业文化对接，这是学校和企业双赢必走的路子。
四、中职校园文化与企业文化交融的前景
1、对学校来讲，中职学校文化通过与企业文化交融与发展，学校得到长足发展，能够走出一条自己的办学特色，学校也得到社会的认可，从政府部门到普通民众，认可了职业学校的办学路子，其实也就是认可职业教育一样是成才之路，不一定要走考上大学才叫做成才。中职学校通过学习企业的服务理念和体系，他们就有了更多的共同语言，也就有利于更加全面的合作，使得學校更好的服务于企业。
2对企业来讲，由于中职学校文化与企业文化的交融，企业得到中职学校输送的优秀人才，企业得到了“新鲜的血液”，企业的活力更加展现出来，源源不断的为社会创造财富，服务社会，企业坚实的步伐让它走得更远，反过来，它也会更加重视与中职学校的合作，也会把更先进的企业文化通过更多的方式与中职校园文化进行交融，二者互相促进，使企业文化和中职校园文化成为相互受益的双方。
总之，企业文化和校园文化的交融，缩短企业与校园的距离，对学校和企业都是政府部门乐见的，群众也认可的好事。
参考文献：
[1]姜海鹰 企业文化与校园文化相融合的实践探究[J]职业技术2012，（6）
[2]王静 中职校园文化与企业文化融合的意义与价值[J] 职业2013，（12）
[3]颜莉芝 雷久相 推进校企文化对接培养优秀人才[J]思想政治工作研究2008，（4）