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在全面推进新课改与素质教育的大背景下，化学学科教学逐步形成了以学生为中心，全面提升学生探究能力与学科素养的新教n育模式。化学教师要进一步激发学生对于化学学科的学习兴趣、热情与好奇心，培养学生分析问题、解决问题的能力与辨析评价能力，进而n锻造学生持续研究兴趣和思维创新能力，同时探索对现行教学方法的创新改革，全面提高中学生化学学科素养。明确新时代中学化学教育教n学的目标、愿景与能力要求，精准设定研究性学习的课题，优化完善课程学习方案，创新改进化学课程组织形式，探寻行之有效的化学教学n方法，进而为全面深化中学化学教学改革探索新路径。