基于历史核心素养建构高中历史教学高效课堂

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学史可以明智,学习历史对于高中学生来说具有重要的作用。高中阶段的学生已经具备了独立思考的能力,学习历史既能够了n解历史的来源,对自己的人生观、价值观也具有积极的促进作用。现在历史教育中更加关注于对于学生历史核心素养的培养。本文主要研究n了基于历史核心素养建构高中历史教学高效课堂的策略。
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