论文部分内容阅读
《分数的产生和意义》是学生对分数有了初步认识的基础上,进一步感知、概括分数的意义.本节课的教学重点是帮助学生理解把一个物体一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1 表示通常把它叫做单位1 本节内容学习的效果直接关系到后面分数的运算。本人在帮助学生理解分数意义教学过程中,做出了不同尝试,试图寻找提高课堂效率的方法和途径。