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学校的可持续发展有赖于教师积极性、主动性与创造性的充分发挥，教师是促进学校发展和引导学生成才的主要力量，是学校教学与管理中最核心、最关键、最根本的因素，是制约学校整体工作的决定性因素。针对教师的不同特点，建立个性化的激励机制，促进教师的专业化成长，为教师营造发展空间，有助于提高教师的综合素质，充分发挥他们的作用，最大限度地调动教师工作的积极性。这种激励机制既是学校发展的保障，又是提高教学质量的迫切要求，也是教师自身发展的需要。