把小组合作学习落到实处——也谈初中数学学习方式的问题

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新课程改革倡导"自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,其中所谓合作学习在课堂上最主要的形式就是分小组讨论,很多人都把课堂上是否有小组讨论作为评价一堂课是否体现合作学习理念,是否体现新课改精神的判断标准.一时间,原本整齐划一的教室空间被打破,取而代之的是一堆堆的学生小群体,原本统一行动的课堂授课模式被打乱,
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