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陶行知强调教育要和实际的生活联系起来.让幼儿在社会生活中亲身经历与实践道德理念,促进幼儿在生活中成长,培养儿童的创造能力好独立工作能力,养成好的习惯并形成健全的人格,最终使幼儿的道德教育生活化,帮助幼儿健康成长.本文结合自身教育体会,对陶行知“生活教育”理念在幼儿道德教育应用问题进行探讨.