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有效的数学学习活动不单纯地依靠模仿与记忆，自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。初中数学教学中学生的合作学习充分体现了学生的主体地位，发挥了学生学习的能动性，发展了学生的交往能力，培养了学生的主动学习的意识和团结协作的精神。为此，在高效课堂教学中实践了“合作教学”的模式，就此粗浅地谈谈自己的一些认识、做法、体会。