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区域化推进就是以实现高效课堂的“共同愿景”为追求目标，在一定时期内，以行政、教研组织力量为推动力，引导教师构建新的课堂教学模式的一种改革措施。甘肃省酒泉市在推进高效课堂改革的过程中，采取区域改革的推进机制、高效课堂的范式探索、校本教研的本土发展、绿色评价的导向改革等措施办法，取得了明显效果。
区域化推进课堂教学改革的问题与对策--以甘肃省酒泉市高效课堂改革为例
【摘 要】
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区域化推进就是以实现高效课堂的“共同愿景”为追求目标，在一定时期内，以行政、教研组织力量为推动力，引导教师构建新的课堂教学模式的一种改革措施。甘肃省酒泉市在推进高效课
【机 构】
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甘肃省酒泉市教育局教育研究室 甘肃 酒泉 735000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年2期
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