寓识于读,提高识字教学效率

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识字教学是小学低段语文教学的重点。北师大教材低段识字任务重,如何提高识字教学效率显得尤为重要。识字要与阅读结合,要结合语言环境中让学生随文识字,识字教学做到音、形、义结合;同时识字与写字相结合,与课外阅读结合,不断巩固。总之,要整合阅读教学与识字教学,想方设法提高低段识字教学效率。 Literacy teaching is the focus of primary school Chinese teaching. It is very important how to improve the efficiency of literacy teaching because of the heavy task of literacy at the lower part of the textbooks of Beijing Normal University. Literacy and reading combined with the language environment to enable students to literacy, literacy teaching so that sound, shape and meaning combined; the same time, literacy and writing combined with extra-curricular reading combined and constantly consolidate. In short, to integrate reading teaching and literacy teaching, find ways to improve the efficiency of lower literacy teaching.
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