如何有效开展初中语文文言文教学

来源 :明日 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dd506935273
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文言文鉴赏教学是初中语文教学的重点部分。因此,需要语文老师通过文言文教学手段的提高来增加学生的语文素养,使学生具有一定的文言文鉴赏能力,同时,通过语文文言文,来促进学生对于文言文,增加学生的审美能力,进而促进传统文化的渗透。
其他文献
在中国的版图上,几乎所有的大江大河都是自西向东,奔向大海;而在甘肃西北部,有一条发源于祁连山脉的河流却反其道而行之:自东向西,流入沙漠.它就是孕育了辉煌灿烂的敦煌文化,催生了璀璨丝绸之路的河西走廊内流水系——疏勒河.在两千多年的漫长岁月中,疏勒河流域几度繁荣,几度凋敝,几番改道,几次断流.它的每一次改道都让繁华的都市变成废墟,它的每一次断流都让大片的绿洲变成荒漠,让文明的链条骤然断裂,留下了一个个扑朔迷离的历史之谜.
新课程理念不断的深入到课程中,教师更加关注培养学生的英语表达以及运用能力而不只是注重提高学生的学习成绩,因此导致学生两极分化比较严重,学困生也因此增加,尤其是在我们乡镇林区的英语教学中更加显著。由于学校本身教学能力受限,加上学生的重视程度不足,因此需要教师多加关注班级里的学困生,从初高中英语衔接教学入手,找到成为学困生的原因,采取更有效的措施,将学困生转化为优生。
产品设计遵循绿色、环保和可持续发展的思想理念。文章针对现有的展架设计,在可持续发展和模块化设计方面,提出创新的方法和设计的原则,提供多样化组合样式,提高创新能力,并对次生材料的循环应用进行研究,肯定了废钢铁作为多变模块化展架原材料的应用,能更好满足消费者的需求。
边境地区军警民一体化训练是指解放军边防部队、公安边防部队、民兵等边防武装力量。但是从发展实际情况来看,受到地区发展限制的影响,边境地区军警民的通信设施不够完善,导致训练工作不够完善,最终限制了边境地区防卫作战工作的发展。为此,文章结合边境防卫作战军警民训练要求,就如何实现边境防卫作战军警民通信一体化训练发展进行探究。
在新一轮课程改革的进程中,开展综合实践教学活动的教学效果成为了教学中的亮点,与此同时,也是一个需要攻破的难点。地域文化对学生的培养和熏陶作用是不容忽视的,如果可以将地域文化资源和综合实践活动结合起来进行学生的培养和教学,就能够培养学生的创新能力、和同学交流合作的能力以及促进学生的全面发展。教师要在教学中挖掘和利用地域文化资源以及民族文化资源,组织课题组成员进行开发和研究,安排综合实践活动的开展,这样才能够促进综合实践活动的开展。
在小学阶段的数学学习中,引导学生正确的使用思维导图并且能灵活的使用,可以最大程度的提高小学生的思维想象力和独立思考能力,不仅可以帮助小学生将所学习到的知识进行整理和归纳,加深记忆,还可以通过思维导图明确解题思路,掌握正确的学习方式。让小学生理清解题思路进行深入思考,促进小学生的综合发展。
在核心素养的背景下,小学音乐的教学应该进行积极地创新,要让小学音乐的教学切实符合新课程的标准,让学生有更为深远的发展。文章基于此点,对核心素养背景下的小学音乐教学方法进行了创新研究。
合作学习作为一种教学策略,引入了社会心理学的合作原理。通过在课堂上创设一个互教互学、分工合作的学习环境,对提高学习效果和促进学生全面发展发挥着重要作用。本文通过对合作学习模式的分析和解读,以信息技术课堂为例畅谈了该方法在初中信息技术课堂教学中的运用。
在小学数学核心素养的培育方面,教师应在培养学生综合素养的基础上,深化对数学学科的学习,从而引导小学生的数学思想得到有效的提升,而这一部分的培养则体现了对小学生综合思维能力的培养。教师应当通过提问的方式,引发学生思考,有效促进小学生思维能力的提升,进而进一步提高小学生的学科素养。
面对中专生数学基础薄弱这一现状,教师如何将学生的数学兴趣提高起来,对于中专数学教学至关重要。如何让学生在对数学产生兴趣的同时,可以运用有关数学知识,数学思维来解决生活中遇到的问题,对于学生今后的职业生涯有很重要的意义。