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在初中数学教学中,要改变注入式的教学方式,体现教师为主导,学生为主体的现代教育理念,激发学生的学习积极性、主动性、创造性,帮助他们在主动实践、合作交流和自主探究的过程中获得广泛的数学活动经验,真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思维方法,使学生真正成为主动学习数学的主体。
浅谈数学自主学习能力的培养
【摘 要】
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在初中数学教学中,要改变注入式的教学方式,体现教师为主导,学生为主体的现代教育理念,激发学生的学习积极性、主动性、创造性,帮助他们在主动实践、合作交流和自主探究的过
【机 构】
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福建省龙岩市高级中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年2期
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