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思维导图的引用给我们英语课程实施带来了根本性的变革，有了思维导图学生的课前预习就容易多了，教师还可以让思维导图工具在课中、课后复习发挥作用，给我们的英语教学、教研赋予了极大的实惠。小学英语教师要善于挖掘思维导图的本质，以此开发学生的英语潜力，从不同的角度去锻炼小学生的英语综合能力，实现英语素养的快速发展。