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随着新课标改革，多种新型教学模式运用到高中英语口语课堂教学中，教学模式改革让学生不再依靠传统“死记硬背”的方式来提高自身英语口语水平。活动教学法作为一种新的教学模式，改变英语口语教学方式，从教学内容上进行转化，让学习不再是传统“一对多”灌输式教育，而是通过课堂活动让学生具有参与感，从学生角度出发，激发其主观能动性，学生可以将自身所学知识及时加以运用，有利于加强知识点掌握和提高综合素质水平。本文就对活动教学法在高中英语口语课堂教学的意义做出分析，进而对其在教学过程中实践运用提出有益思路。