东北地区满族音乐文化探讨

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liudanfeng123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】音乐是启迪心灵的钥匙,为人类日常生活增添了许多乐趣。在我国几千年的历史积淀中,形成了丰富多彩的音乐艺术,其中,满族音乐融合了许多民族音乐元素,并在此基础上形成了独具特色的音乐艺术形式,尤其对东北地区的音乐发展具有重要的意义。因此,我们应该深入挖掘满族音乐中的文化价值,为东北地区音乐的传承提供更大的空间。本文从东北地区满族音乐文化发展的现状出发,提出了东北地区满族音乐文化传承的对策。
  【关键词】东北地区;满族音乐;文化;对策
  【中图分类号】J60                               【文献标识码】A
  满族音乐是东北少数民族传统音乐的重要组成部分,是中国传统音乐作为农业社会的重要产物,但在保护与继承的过程中面临许多问题,急需加以解决。满族音乐在传承与发展的过程中,对其收集、挖掘以及整理等方面的工作初具规模,在理论方面也取得了一定的成绩,但在文化产业的发展中仍然不足。在市场经济发展的过程中,文化产业化发展是保证文化传承的重要途径,因此,满族音乐也应该寻求产业化发展。
  一、东北地区满族音乐文化发展的现状
  满足音乐对东北地区民间音乐的影响巨大,尤其是对东北大鼓等说唱艺术形式,已经被列入我国非物质文化遗产保护名录。从目前东北地区满族音乐文化产业化发展的形式来看,已经取得了一些成绩,满族音乐研究员、各企业、各部门等都对东北地区满族音乐文化发展做出了重要贡献。但是,目前仍然有一些不足之处,需要相关部门协调配合,共同促进满族音乐的传承与发展。
  (一)宣传力度不显著
  黑龙江省是满族人口的主要聚居地,其旅游资源优势显著,如果能够借助旅游资源对满族音乐进行宣传与传承,那么满族音乐的产业化就会尽早实现。在发展旅游业的同时借助多种渠道宣传东北大鼓以及说唱等形式的满族音乐,让游客感受黑龙江地区的民族音乐魅力,不仅推动了黑龙江地区旅游产业的发展,而且为满族音乐文化的传承提供了新的机遇。但是,目前旅游与音乐相结合的效果并不显著,虽然黑龙江地区正在大力借助旅游产业带动文化产业的发展,但是在与满族音乐的融合方面仍然缺乏动力,主要是宣传力度不够,很多旅客在旅游时对满族音乐的关注度并不高。
  (二)缺乏展示平台,传承形式单一化
  随着经济的发展以及科技的进步,人们的生活水平不断提升,在物质文明发展的过程中,精神文明必然会得到发展,这就在很大程度上为满族音乐文化的发展提供了机会。目前,黑龙江地区在满族音乐文化发展的过程中,已经建立了相应的展示渠道与平台,比如节日歌舞表演、娱乐庆典活动等形式,在一定程度上推动了满足音乐文化的发展。但是,满族音乐展示的平台以及传承的形式仍然比较单一,难以实现产业化发展的实际效果。因此,相关部门应该加大对传承形式的开发,为满族音乐文化提供丰富的展示平台。
  (三)满族音乐的产品较为缺乏
  音乐在传承中不仅需要口口相传,还需要通过开发音乐产品来丰富音乐的表现形式。在满族音乐传承以及与时代相结合的过程中,音乐产品还比较缺乏,比如,满族音乐中拥有很多可挖掘的元素,可以借助录制、出版、发行满族音乐唱片等形式提升满族音乐文化的商业价值,还可以借助制作电影插曲或者电视插曲等形式提升满族音乐文化的影响力。但是,目前东北地区满族音乐文化对其音乐元素的挖掘力度还不够,虽然流传着《单刀会》以及《战长沙》等经典的音乐形式,但在制作产品方面还有些欠缺。
  二、东北地区满族音乐文化传承的对策
  (一)加大宣传力度
  东北地区满族音乐文化在继承与发展的过程中,必须要与时代相结合,借助信息技术以及新媒体等形式加大宣传力度,政府部分应该加强对其的保护与传承投入,从人员、资金以及技术等方面支持满族音乐文化的发展。首先,在思想上要开拓创新,借助民族音乐特色,将时代元素与满族音乐元素有机结合,丰富传播途径,不仅要在旅游区进行宣传,还要在网络以及广播电视等节目中进行宣传。比如:将东北大鼓中《黛玉葬花》《黛玉悲秋》等曲目的唱诵方式制作成视频的形式,通过网络传播与宣传提升满族音乐文化的影响力。其次,相关部门还应该在学校以及社区开展满族音乐文化宣传月、宣传周等活动,为学生讲解满族音乐发展历程以及与满足音乐相关的故事等,提升学生对满族音乐传承的兴趣。
  (二)丰富传播渠道,扩展传承形式
  满族音乐在产业化发展的过程中,需要丰富的传播渠道以及传承形式作为保证。首先,黑龙江地区有丰富的自然旅游资源,在开发旅游资源的同时,应该将满族音乐文化有效融入进去,创设出具有特色化的自然观光形式与文化展现形式。在旅游景区内设置满族音乐演唱平台,聘请专业人士对满族说唱艺术以及东北大鼓等进行演奏,并制作具有满族音乐元素的旅游产品,比如,明信片、纪念册、东北大鼓小样、满族音乐唱片等。其次,可以在每年的节假日举办满族音乐文化展示活动,组织人员对满族音乐文化进行展示,或者举办“满族音乐表演大赛”“青少年满族音乐比赛”等,提升全民参与度。此外,还应该建立健全文化产业的行业体系,在黑龙江地区搭建专业的满族音乐推广平台,促进东三省区域文化产业的集聚效应,加快满族文化与中华文化的交融与共同发展。东北地区可以借助文化传承与传播的形式加强地区之间的交流与合作,通过对文化产品的共同开发,促进满族音乐文化的发展。
  (三)重视对专业人才的培养
  人才是推动社会发展的主要动力,当前社会中的竞争说到底是人才的竞争,满族音乐文化的发展与继承也需要重视对专业人才的培养。首先,高校应该加强对满族音乐文化的教育与教学,设置专门的满族音乐课程,让专业素质较高的教师引导学生掌握满族音乐的演唱方式,增强学生的专业性。同时,制定满族文化产业化发展人才培养计划,促进人才全方位发展,通过对满族音乐的研究以及对现代音乐形式的融合,创新满族音乐文化发展形式,提升满族音乐的文化魅力,深入挖掘满族音乐资源,并将其有效运用。此外,在满族音乐发展的过程中不能闭门造车,要积极借鉴我国其他音乐文化发展与传承的先进经验,比如京剧与说唱形式相结合的形式。满族音乐传承与发展要具有前瞻性,要摆脱束缚,实现共同合作、互动交流,让满族音乐走向世界。
  三、结束语
  满族音乐文化的價值非常丰厚,它与民间文化的融合对音乐的发展有着积极的影响,文化的融合促进了音乐更加多元化、多样化的发展,在长期的历史文化积淀中,满足音乐文化成为东北地区音乐的重要组成部分。但是,在科技发展以及经济进步的时代背景下,满族音乐文化的继承与发展要结合时代发展的需求,创新发展形式,加大宣传力度;同时,有效借助互联网等信息技术丰富传播渠道,扩展传承形式;此外,重视对专业人才的培养,提升满族音乐文化的影响力。
  参考文献
  [1]付裕坤.东北地区小学音乐教育中非物质文化遗产传承的研究——满族音乐的传承[J].中小学教师培训,2016(12): 72-74.
  [2]田园.浅谈东北地区满族音乐的发展源流[J].北方音乐,2014(6):23,26.
  [3]张烁.满族萨满音乐的艺术特点及表演形式[J].北方音乐,2019,39(12):36-37.
  [4]鱼翔.“产教融合”背景下承德满族音乐文化创新性发展研究[J].教育教学论坛,2019(14):109-110.
其他文献
本文就药品监督执法中如何计算当事人的违法所得这一争议比较大的问题提出鲜明的观点。
噻唑烷二酮类药物(Thiozolidinediones.TZDs),是一类新型的胰岛素增敏剂,第一种为环格列酮(Ciglitazone),以后又研制出一系列的TZDs,最早进行临床开发研究者为曲格列酮(Trogl
《义务教育语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,让学生充分读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”这一规定说明了“读”的重要性。因此,我们一定要在教学实践中把课程标准落到实处,扎扎实实地搞好“读”的引导教学与辅导训练。这样,阅读教学“读”的质量才会逐渐提高,阅读教学才会真正地“读”出效果来。  那怎样引导学生读出感情,有所感知、感悟,受到情
苏霍姆林斯基说过:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。”教室环境作为一种真实的存在,实际上是在“默默地说话”“默默地育人”。  皮亚杰曾说:“儿童的发展有其不同于成人的图式,儿童必须通过与环境的相互作用来发展这一图式。”可见,环境是人赖以生存和发展的物质、社会、心理条件的综合,是儿童发展的资源,它对儿童的发展起着潜移默化的作用。小学生,特别是一、二年级的学生,他们的学习活动主要是通
期刊
在小学阶段,"读"在语文学习中占据非常重要的地位。《义务教育语文课程标准》指出:阅读教学要注重学生的读,让学生在读中理解、读中渗透、读中感悟。"读"的形式多样,可以分为朗读
[摘 要]小学生的作业负担一直是全社會共同关心的问题,而作业批改的工作量大也一直是一线教师所困扰的问题。减轻学生过重的作业负担,既是广大学生和家长的心声,又是实施素质教育的要求,而减轻批改作业的负担更是广大教师的强烈愿望。  [关键词]数学作业 布置 批改 家长 学生  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)33-030  为了深入了解学生完
深圳市赛百诺基因技术有限公司是中国在基因治疗领域的开拓者.作为中国第一家基因治疗专业公司,赛百诺创造了不凡的业绩.2003年10月,赛百诺公司自主研制开发的基因治疗产品"
期刊
[摘 要]在现阶段的小学英语教学中,教师要着眼于小学英语教学方法的研究,通过合作、竞争、游戏等各种教学手段和方法来提升大班化英语教学的效率,让学生在大班化英语课堂中,也能学到有趣的、实用的英语知识,为他们未来的发展打好基础。  [关键词]小学英语 大班化教学 课堂价值  [中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)12-057  小班化教学是许多
期刊