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在启发式教学中，教师通过点拨诱使学生认真思考，并通过尝试建立新旧知识之间的联系，做出猜想或判断．在初中数学教学中，不论是教师的提问、演示、练习等，都要通过各种方式启发学生的思维，引导学生逐步解决问题，使之主动地参与到学习活动中去．
初中数学启发式教学之浅见
【摘 要】
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在启发式教学中，教师通过点拨诱使学生认真思考，并通过尝试建立新旧知识之间的联系，做出猜想或判断．在初中数学教学中，不论是教师的提问、演示、练习等，都要通过各种方式启发学生的
【机 构】
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江苏省徐州市大黄山中学
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2013年12期
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