【摘 要】
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一、摈弃教学中的“自我设限”科学家做过一个有趣的实验：跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤跳起的高度均在其身高的１００倍以上。在跳蚤头上罩一个玻璃罩，再让它跳，这一次跳蚤碰到了玻璃罩。
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一、摈弃教学中的“自我设限”科学家做过一个有趣的实验：跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤跳起的高度均在其身高的１００倍以上。在跳蚤头上罩一个玻璃罩，再让它跳，这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后，跳蚤改变了起跳高度以适应环境，每次跳跃总保持在罩顶部以下高度。逐渐
First, abandon the “self-limitation” scientists in the teaching to do an interesting experiment: fleas on the table, a pat on the table, the jump height of the fleas are more than 100 times its height. Cover the fleas with a glass cover and let it jump. This time the fleas hit the glass cover. After many consecutive times, the fleas changed the take-off height to adapt to the environment, and each jump remained at the height below the top of the hood. gradually
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