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诗歌是一门艺术，如何培养学生读诗的兴趣和鉴赏诗歌的能力呢？本文以《沁园春长沙》为例，试着从吟咏诵读、品味鉴赏、联想想象三个角度引领学生走进高中诗歌鉴赏的大门，培养学生读诗的兴趣.
吟咏诵读品味鉴赏联想想象—人教版语文必修一之《沁园春长沙》教学方法例析
【摘 要】
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诗歌是一门艺术，如何培养学生读诗的兴趣和鉴赏诗歌的能力呢？本文以《沁园春长沙》为例，试着从吟咏诵读、品味鉴赏、联想想象三个角度引领学生走进高中诗歌鉴赏的大门，培养学生读
【机 构】
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安徽省淮北市实验高级中学
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2017年7期
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