基于翻转课堂的高中生数学自主学习能力的提升

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高中是我国教育体系中的一个重要组成部分,高中教育对学生的自主学习能力、综合能力的提升都至关重要。当前我国教学改革工作还在持续推进,为了提高高中数学教学水平,必须要积极加强高中数学教学模式的创新。本文对翻转课堂这种新型的教学模式进行探讨,并且将其和数学课程结合起来,旨在不断提高高中生的自主学习能力。
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