以导促学,体现主体

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyf8319
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学课程标准》中指出:数学教学应该是从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,学生是学习的主人,而教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。教师要在课堂教学中发挥主导作用,首先应体现在能否最大限度地引导学生参与教学全过程。只有充分发挥教师的主导作用,才能使学生加深对知识的理解和掌握,自觉主动地学习,从而提高学生的学习效率,发展学生的学习能力。
其他文献
合作学习是新课改倡导的重要学习方式之一,自课改以来,已成为学生学习的重要方式。它作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中,促进了
数学是现代科学的主要基础学科,不论是学习自然科学还是学习社会科学,都离不开数学基础。当然日常生活也是须臾不能离开数学。华罗庚曾说过:在数学家眼里,世界都是数和形组成的,无
高中化学课程教学的目的是为了提高学生的化学素养,培养他们自主创新学习探究等各方面的能力。这些目标的实现离不开教师的有效教学,教学过程中教师始终处于教学的主导地位,学生
教育教学技术的飞速发展以及中学素质教育的全面展开,多媒体教学技术在高中物理教学中的应用也逐渐普及开来。多媒体教学技术较之以往的教学技术有许多明显的优点。这种教学手
一、精心设计教案,激发学生的学习兴趣  向课堂要质量是教学的核心任务,一节课的成功与否取决于课前的准备,备课要做到三备,即备教材、备课堂、备学生,备学生就是根据学生的年龄
初中数学总复习,是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节,做好初三数学复习课的教学,对大面积提高教学质量起着非常重要的作用。重视并认真完
数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接制约着其他学科的学习。新编《初中数学教学大纲》明确指出,要使学生逐步形成数学创新意识,提高数学创
物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学,是一门以实验为基础的自然科学,物理学的一个永恒主题是寻找各种序、对称性和对称破缺、守恒律或不变性。就其基本概
北大成功研制出仿生机器海豚经过两年多时间的跨学科科研攻关 ,北京大学力学与工程科学智能控制实验室、北京大学系统与控制研究中心以长江学者王龙为首的课题组 ,成功研制出
期刊
实验教学是物理教学的重要课型,提高实验教学的有效性能够很好地激发学生物理学习兴趣,最大限度地发展学生思维,本文选择初中物理实验教学这一视角,就实验教学的重要性和应对策略