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摘要：随着社会地不断发展，人民的生活水平也逐步提高，人们的亚健康问题也日渐突出。作为中华民族传统优秀文化且是文化遗产的健身气功，被国家各种重大会议多次提出其推广问题。本文通过文献分析法，对比了健身气功在国内和国外的推广策略及其成效，并着眼于我国人民目前的健康状况，目的在于比较已有推广策略的优劣，为后续的健身气功推广策略的制定提供一些思路。
关键词： 健身气功； 推广策略； 比较
一、健身气功推广的背景及现状
（一）健身气功的源起
健身气功在我国首次出现，是在1996年下发《关于加强社会气功管理的通知》。而健身气功真正出现在大众视野中则是2000年国家体育总局第18次办公会议通过了《健身气功管理办法》。国家的大力推行为健身气功的推广奠定了基础。
（二）健身气功的时代要求
根据马斯洛的需求层次理论，健康是人类最本能的需要，也是人类追求长寿的前提。我国作为人口老龄化严重的大国，老年人的健康问题备受关注。健身气功动作简单，运动量适中，极其符合我国中老年人的体质。随着经济的发展，人类更强调“防患于未然”，更重“养生”，而健身气功正好符合这些要求。在这样的时代要求下，健身气功地推广势在必行。有研究表明，截至2015年底，健身气功在校园的推广取得了阶段性成果，在297所高校和1556所中小学进行了不同的推广活动，使得全国健身气功习练学生多至100万余人。
关于健身气功推广的研究，国内钟琳琳等人在2004年的研究比较早，该学者研究了健身气功的五个模块，即管理、推广实施、宣传、监督以及协作模块，她认为健身气功的推广很复杂，应逐步推进。之后姚琼等的研究，就体育院校健身气功的师资队伍建设提出了要求，他们认为推广难度大主要师资不够。
二、推广策略的比较
（一）国内推广策略
我国国内关于健身气功的推广，主要集中在学校课程方面，尤其以体育院校的推广为主方向，将建设气功融入到体育院校的武术课程中，同时也在中学生体育课程中推广健身气功。建设气功在中老年人中十分受欢迎，但是在推广对策中却将对象倾向于高校等青年对象。
1.针对国内非体育院校的高等院校的推广策略
第一，高等院校的领导应让学生充分认识健身气功。学生只有体验了健身气功所带给他们的益处，他们才会产生兴趣去学习健身气功，传承文化。
第二，学校应该提升健身气功执教教师的理论水平。师资力量的强弱决定了健身气功在高校推广的成败。
第三，高校之间的交流是必要的，尤其是与专业体育院校的沟通学习是不可或缺的。
2.针对医学院校的推广策略
第一，健身气功要在医学类高校得以推广，必须在医学院有合格的教师。
第二，通过医学专业与健身气功之间的相通性，激发医学院学生学习与研究健身气功的兴趣。
第三，设立相应的社团，社团活动可以普及健身气功的相关知识。
3.利用互联网+在微信平台的推广策略
第一，利用互联网推广一定要注意内容地切题精致。在信息时代，人们接受的信息太多，选准信息发布时间才会事半功倍。
第二，吸引眼球的标题在微信平台是取胜的关键。
（二）国外推广策略
第一，国家之间推广健身气功，国家是主心骨，国家必须足够重视，政府要发挥其统筹监管职能。
第二，健身气功适合各个年龄段的人，拓宽合作部门势在必行。
第三，推广健身气功，其实质是推广宣传中国优秀传统文化，国家制定切实可行的推广计划是前提。
三、思考
就体育院校健身气功推广存在的现状整体而言就是：①比较严重的认知偏差；②开课率低，课程建设缺失；③师资力量不足，梯队建设失衡；④交流平台受限。其难度在于教师资源严重缺乏，此外，无论是教师还是学生，对健身气功的认识不够充分，对目前健身气功的推广满意度比较高。
从国内国外关于推广健身气功的策略来看，对于国际水平的推广，国家的重视程度明显高于国内，也有相应的策划。但是在国内的推广还没有完善的制度。国内将主要的推广目标集中在高校，即主要针对青年，而从实际的调查中可以发现：对健身气功兴趣最为浓厚的是中老年人。因此健身气功在国内的推广目前是缺乏层次结构的，应该滿足针对大多数受众对健身气功的需求。本文通过国内外健身气功的推广策略的相关研究结果的文献分析，希望我国在日后推广中，于国内层次更加明晰，于国外推广更加重视可行性策划地制定。培养大批优秀的健身气功教师方是根本。
参考文献：
[1]钟琳琳，虞定海.健身气功推广模式的构建研究[A].第七届全国体育科学大会组委会，第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）[C].北京：2004：887.
[2]姚琼，左家伟，牛爱军.体育院校开设健身气功课程的现状调查及对策研究[J].广州体育学院学报，2006，26（6）：122-124.
[3]赵雁楠，地方高校健身气功推广存在的问题与对策[J].中国冶金教育，2017（3）.
[4]张丽.非体育院校健身气功推广研究[J].广西教育c：职业与高等教育版，2015（15）：171-172.
[5]王建超，王艳红，李云清.健身气功在医学院校中的推广优势及策略研究[J].武术研究，2017，2，2（2）.
（作者单位：北京体育大学武术与民族传统体育学院）
关键词： 健身气功； 推广策略； 比较
一、健身气功推广的背景及现状
（一）健身气功的源起
健身气功在我国首次出现，是在1996年下发《关于加强社会气功管理的通知》。而健身气功真正出现在大众视野中则是2000年国家体育总局第18次办公会议通过了《健身气功管理办法》。国家的大力推行为健身气功的推广奠定了基础。
（二）健身气功的时代要求
根据马斯洛的需求层次理论，健康是人类最本能的需要，也是人类追求长寿的前提。我国作为人口老龄化严重的大国，老年人的健康问题备受关注。健身气功动作简单，运动量适中，极其符合我国中老年人的体质。随着经济的发展，人类更强调“防患于未然”，更重“养生”，而健身气功正好符合这些要求。在这样的时代要求下，健身气功地推广势在必行。有研究表明，截至2015年底，健身气功在校园的推广取得了阶段性成果，在297所高校和1556所中小学进行了不同的推广活动，使得全国健身气功习练学生多至100万余人。
关于健身气功推广的研究，国内钟琳琳等人在2004年的研究比较早，该学者研究了健身气功的五个模块，即管理、推广实施、宣传、监督以及协作模块，她认为健身气功的推广很复杂，应逐步推进。之后姚琼等的研究，就体育院校健身气功的师资队伍建设提出了要求，他们认为推广难度大主要师资不够。
二、推广策略的比较
（一）国内推广策略
我国国内关于健身气功的推广，主要集中在学校课程方面，尤其以体育院校的推广为主方向，将建设气功融入到体育院校的武术课程中，同时也在中学生体育课程中推广健身气功。建设气功在中老年人中十分受欢迎，但是在推广对策中却将对象倾向于高校等青年对象。
1.针对国内非体育院校的高等院校的推广策略
第一，高等院校的领导应让学生充分认识健身气功。学生只有体验了健身气功所带给他们的益处，他们才会产生兴趣去学习健身气功，传承文化。
第二，学校应该提升健身气功执教教师的理论水平。师资力量的强弱决定了健身气功在高校推广的成败。
第三，高校之间的交流是必要的，尤其是与专业体育院校的沟通学习是不可或缺的。
2.针对医学院校的推广策略
第一，健身气功要在医学类高校得以推广，必须在医学院有合格的教师。
第二，通过医学专业与健身气功之间的相通性，激发医学院学生学习与研究健身气功的兴趣。
第三，设立相应的社团，社团活动可以普及健身气功的相关知识。
3.利用互联网+在微信平台的推广策略
第一，利用互联网推广一定要注意内容地切题精致。在信息时代，人们接受的信息太多，选准信息发布时间才会事半功倍。
第二，吸引眼球的标题在微信平台是取胜的关键。
（二）国外推广策略
第一，国家之间推广健身气功，国家是主心骨，国家必须足够重视，政府要发挥其统筹监管职能。
第二，健身气功适合各个年龄段的人，拓宽合作部门势在必行。
第三，推广健身气功，其实质是推广宣传中国优秀传统文化，国家制定切实可行的推广计划是前提。
三、思考
就体育院校健身气功推广存在的现状整体而言就是：①比较严重的认知偏差；②开课率低，课程建设缺失；③师资力量不足，梯队建设失衡；④交流平台受限。其难度在于教师资源严重缺乏，此外，无论是教师还是学生，对健身气功的认识不够充分，对目前健身气功的推广满意度比较高。
从国内国外关于推广健身气功的策略来看，对于国际水平的推广，国家的重视程度明显高于国内，也有相应的策划。但是在国内的推广还没有完善的制度。国内将主要的推广目标集中在高校，即主要针对青年，而从实际的调查中可以发现：对健身气功兴趣最为浓厚的是中老年人。因此健身气功在国内的推广目前是缺乏层次结构的，应该滿足针对大多数受众对健身气功的需求。本文通过国内外健身气功的推广策略的相关研究结果的文献分析，希望我国在日后推广中，于国内层次更加明晰，于国外推广更加重视可行性策划地制定。培养大批优秀的健身气功教师方是根本。
参考文献：
[1]钟琳琳，虞定海.健身气功推广模式的构建研究[A].第七届全国体育科学大会组委会，第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）[C].北京：2004：887.
[2]姚琼，左家伟，牛爱军.体育院校开设健身气功课程的现状调查及对策研究[J].广州体育学院学报，2006，26（6）：122-124.
[3]赵雁楠，地方高校健身气功推广存在的问题与对策[J].中国冶金教育，2017（3）.
[4]张丽.非体育院校健身气功推广研究[J].广西教育c：职业与高等教育版，2015（15）：171-172.
[5]王建超，王艳红，李云清.健身气功在医学院校中的推广优势及策略研究[J].武术研究，2017，2，2（2）.
（作者单位：北京体育大学武术与民族传统体育学院）