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班级管理是一项艰巨而复杂的工作，是一门科学，也是一门艺术。要打造一个积极向上、自信和谐的班集体，需要教师付出坚持不懈的努力，这就像中医施于病人中药调理一下，虽然疗程长，但只要药方得法，就一定会有疗效。有道是医生治病，教师育人，二者有相通之处，教师就是孩子心灵的“医生”。在班级管理中，教师不妨学当“中药师”，从整体着手，综合调理，让孩子走上健康发展之路。