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一、引言 近年，我国的外语学习者呈现低龄化的趋势，学生开始学习英语的年龄越来越小，有些孩子甚至在学龄前就开始接触英语。然而，就上海的初中毕业生而言，在学了近十年的英语后，他们虽然掌握了一些语法知识与词汇，但是多数人的口语表达明显滞后于他们的读写能力。交际法作为一种新兴的外语教学法，对于改变传统教学法所存在的弊端有一定作用，能够使学生通过交际练习，逐渐培养学生的英语口语能力。