【摘 要】
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网络游戏对青少年有很强的吸引力,同时也具有一定的教育启发功能。本研究旨在了解目前大学生利用网络的基本情况,有针对性地开展思想政治教育工作,从而引导大学生有效利用网
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网络游戏对青少年有很强的吸引力,同时也具有一定的教育启发功能。本研究旨在了解目前大学生利用网络的基本情况,有针对性地开展思想政治教育工作,从而引导大学生有效利用网络资源,提高学习效率。本文采用自行设计的调查问卷进行调查研究。了解当代大学生对网络游戏的认知以及他们在网络的行为活动,进而分析出网络游戏对学习的影响。收集资料并统计数据,根据网络游戏对大学生学习存在的现象分析出网络游戏的利与弊,警醒沉迷网络游戏的学生,让他们有清醒的头脑来掌控娱乐时间。
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