袁诚浩是我现在所带一（1）班的一名学生，他很聪明，但特别懒，做作业经常拖拉或不做，连考试也不认真，总是做一半就交卷。课堂上他也特别好动，要么找同学讲话，要么做小动作，没坚持认真听过几分钟的课。一个这样的学生，着实令我头疼。
　　我联系了他的家长，对他进行多方面了解，努力寻找突破口。我发现，他特别爱画画。一年级下册第六课《胖乎乎的小手》这篇课文通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。教学这篇课文的前两天，我便找来袁诚浩，拉着他的小手说：“袁诚浩，老师想请你帮个忙，你愿意吗？”他歪着小脑袋，扑闪着两只大眼睛，吃惊地望着我：“我帮忙？帮什么忙呀？”“老师听说你有一双灵巧的手，是个‘小画家’！你能把你的小手画下来，送给老师吗？”他自豪地点了点头，小脸上洋溢着快乐……
　　第二天一大早，他就把画交给了我，我竖起大拇指，说：“你画得真棒！老师非常喜欢，谢谢你！”他甜甜地笑了。课堂上，我拿出了袁诚浩同学画的这幅画，告诉同学们，我很喜欢这双手，因为这是一双灵巧、能干的手，并请他们猜猜这是谁的手。袁诚浩自豪极了，腰杆挺得直直的……我结合课文中兰兰画的“胖乎乎的小手”，分析全家人都喜欢兰兰的小手的原因，在教育学生们从小爱劳动、关心长辈的同时，也教育他们要用小手好好学习，认真书写，按时完成作业，做更多有意义的事……这一节课，袁诚浩同学听得很认真。课后，他乐呵呵地拍着小手对我说：“老师，我以后一定认真写作业，我还要成为小画家！”我把他画的这幅画贴在了教室的“表扬栏”上，并写上了“小画家”三个字，他高兴得手舞足蹈。
　　现在的袁诚浩，不仅上课认真听讲，作业书写工整，还经常帮助同学打扫教室，用他的小手给我们每个人传递着快乐……（作者单位：江西省鹰潭市龙虎山景区上清小学）