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文章阐述了什么是物理概念，以及使学生形成清晰的物理概念的重要性，进而就影响中学生物理概念复习的三个方面因素：中学生的心理因素、思维特点以及教师的复习活动做了探讨。最后论述了要搞好物理概念复习工作应从以下几方面着手：一是在复习旧知识的基础上复习新知识；二是通过有趣的现象吸引学生记住物理概念；三是通过易混淆的概念进行辨析，进一步理解它们之间的区别和联系；四是通过练习形成运用概念的技能。