运用红色教育资源融入思政教育提升德育教育价值的研究

来源 :文学天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zty85633278
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:中国红色资源是中国共产党优良传统和思想精神的重要源头,高校思政教育中必须要重视红色文化资源的融入。借助和依托红色教育资源,借助多样的载体形式,更新和拓展高校德育工作的理念和思路,大大丰富高校德育工作的教育资源和教育载体,有效提高高校德育工作的教育效果。
  关键词:中国红色资源;德育教育;思想政治教育
  习总书记在2013年视察兰州军区某部队时首次提出“红色基因”一词。近几年来习近平总书记也曾多次强调“要把红色基因传承好”,还要“将红色基因代代相传”,“要发挥红色资源的优势,深入进行党史、军史和光荣传统教育,把红色基因一代代传下去”。红色基因是指中国共产党带领的广大人民群众进行艰苦卓绝的奋斗与抗争、改革与发展的历史进程和实践中孕育并不断丰富和发展出的伟大精神成果,它带有丰富的历史内涵和时代印记。不仅能够坚定大学生的社会主义信念,增强其爱国主义情感,还能够使大学生的思想政治教育找到新的突破口,促进新时代中国特色社会主义思想在高校思想政治。
  一、传统模式的思想教育引导模式及探究方法
  (一)模式单一,引导性不强
  关于传承红色基因与思想政治教育相关关系的研究,尽管国内理论界关于红色基因的单向研究已日渐丰富,但如同将红色基因融入高校思想政治教育的却很少,特别是利用当地红色教育资源融入思想政治教育提升学生德育教育价值效果的更付诸阙如。新时代视域下,随着经济全球化的进一步深入,各种思想文化之间相互交流、碰撞,大学生群体中出现了部分学生的红色文化认同危机。新时代大学生的健康成长极其关乎祖国的繁荣和中华民族的前途命运。高校思政教育中必须要重视红色文化资源的融入。借助红色教育资源,才能真正为国家经济社会发展培养更多又红又专的人才。
  (二)流于形式,深入性不够
  长期以来,传承红色基因的价值取向,偏重于宣传需要,强调充实思想政治教育的内容,没有将传承红色基因的社会价值和个体价值有机统一起来。红色基因融入大学生思想政治教育主要依托校内课堂教学、校外参观等传统形式,多数大学生不能感受伟大的革命事迹与精神,红色基因的思想教育价值无法全方位渗透到他们的学习生活中,红色的革命精神无法内化于头脑中,也无法外化于实际行动当中。其次,从传播红色基因上看,流于形式的情况比较严重,往往举办各种革命事迹宣讲会和报告会之后就归于沉寂。
  二、德育教育价值提升方向
  依托运用红色资源,可以更新和拓展高校德育工作的理念和思路,可以大大丰富高校德育工作的教育资源和教育载体,可以有效提高高校德育工作的教育效果。红色资源借助多样的载体形式,将崇高的理想信念、厚重的先进文化、丰富的革命精神和高尚的人格魅力融入其中,并展现出直观、形象、贴近生活、感染力强等特点,弥补了当前高校教育内容枯燥、形式单一的现状,印证红色资源在高校德育中的重要价值。
  将当地红色资源融入当前大学生进行思想政治教育,改善教育的方式,树立大学生正确的政治观点、道德情操、价值观念和文明行为。利用红色文化资源,不仅能拓展教育渠道,解决以往对于学生思想教育的形式主义、口头说教、空洞无物等缺点,还能实现对学生思想品德教育的乡土性,现实性,实用性特点。在教育形式上能实现多样化、形象化、直观化和具体化,加强学生的亲身体验,促进学生思想道德品质的提高,为学校的思想道德教育开辟新空间。
  三、运用红色资源融入思政教育提升德育教育价值体现
  红色文化资源是优质教育资源,它的开发和利用对学校文化建设具有独特的意义和价值,目标是培育学生的民族精神和爱国情感,引导广大师生接受社会主流政治文化生的民族精神和爱国情感,引导广大师生接受社会主流政治文化。
  (一)巩固社会主义思想文化阵地的价值
  目前,报社、广播电台、电视台、出版社、互联网站是社会主义思想文化的重要阵地,各类博物馆、纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士陵园等红色文化资源,同样也是社会主义思想文化的重要阵地。当前的一些情况令人十分担忧:学生在喜爱西方文化的同时,对马克思主义普遍产生冷漠厌倦情绪;孩子们知道唐老鸭、米老鼠、变形金刚,却不知道刘胡兰、董存瑞、谢子长、刘志丹、王进喜。由此可见,对红色文化资源的有效开发利用,支持健康有益文化,坚决抵制腐朽文化,具有重大而深远的意义。
  (二)弘扬民族精神的价值
  红色文化进一步丰富和发展了伟大的民族精神,是激励和鼓舞全国各族人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,获得国家统一、民族解放和人民幸福的强大精神支柱。深入挖掘红色文化的深刻内涵,不断培育新的民族精神,可以使中学生从中汲取丰富的精神养分,从革命先烈的丰功伟绩中感受强烈的精神震撼,从先进典型的感人事迹中获得深刻的精神启迪,从而始终保持昂扬向上的积极学习精神状态,为实现中华民族的伟大复兴而打下坚实的知识基础。
  (三)思想道德建设的价值
  学生的思想道德建设是一项系统工程,涉及教育观念、教育内容、教育途径、教育目标、教育方法、教育队伍和教育机制等方面。就教育内容、途径和方法而言,红色文化资源这一块是不可或缺的。充分开发和利用包括红色文化资源在内的宝贵资源,在广大学生中深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育,增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立正确的世界观、人生观、价值观,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是迫切需要我们在德育教育中加以解决的课题。
  四、总结
  对于利用红色教育资源提升学校德育实效的实践研究,始终把握一个原则:努力寻找出适合学校及学生实际的利用红色资源的策略,促进德育实效性,同时使学生在德育教育中得到锻炼与发展,在革命圣地茁壮成长,使我们的德育实践水平提升到一个新的高度。
  当地红色资源融入当前大学生进行思想政治教育,改善教育的方式,树立大学生正确的政治观点、道德情操、价值观念和文明行为。利用红色文化资源,不仅能拓展教育渠道,解决以往对于学生思想教育的形式主义、口头说教、空洞无物等缺点,实现对学生思想品德教育的乡土性,现实性,实用性特点。在教育形式上能实现多样化、形象化、直观化和具体化,加强学生的亲身体验,促进学生思想道德品质的提高,为学校的思想道德教育开辟新空间。
  参考文献:
  [1]王海燕.中国文化自信中的红色基因研究[D].重庆工商大学,2019.
  [2]邵晨,刘婷婷.红色基因融入大学生思想政治教育工作研究[J].文化创新比较究,2018,2(09):6-7.
  [3]张莉.大学生思想政治教育传承红色基因的现状及对策[J].文教资料,2018(11):91-92.
  [4]姜媛媛.红色文化融入高校思想政治教育研究[J].教书育人(高教论坛),2020(12):50-51.
  [5]高攬月,李红顺.大别山区红色基因在高校传承的实证研究[J].教育文化,2013(8).
  [6]温金英,张爱萍.高校传承红色基因的路径探析[J].赣南医学院学报,2015(5).
  [7]刘艳芳,弓锵,张波.新时代大学生红色基因传承实证研究[J].运城学院学报,2020,38(01):83-87.
  [8]于存雷.红色资源在高校德育工作中的价值[J].沈阳大学学报(社会科学版),2014,16(03):397-399.
其他文献
摘要:基于语文课程标准的要求,写话教学是小学语文教育的必要项目,是二年级教学的阶段目标之一,若要提升教学效果,可以结合生活化方式,从生活中取材,应用在课堂的写话训练中,促使低年级学生渐渐地喜爱写话,积极参与训练中,从而能够逐渐地提升写话能力。  关键词:小学;二年级;语文;生活化;写话  引言:对二年级的小学生来讲,写话训练更多地会使其有感而发,准确地用所学词句表达自己内心的想法,因此生活是最为适
期刊
摘要:教师在小学美术教学中重视培养学生的创造力不但能够帮助自身提升教学水平,还能有效的提升学生的个性化发展,提升学生的思维创造能力,进而提升小学生的美术审美能力和学习能力;本文以小学生的个性发展入手,在激发学生好奇心的同时培养小学生的想象力,进而提升小学美术教学的效率,希望一下文章的几点策略为今后的小学美术教学带来一点帮助。  关键词:小学美术教育;创造力培养;培养策略  引言  在教育事业不断的
期刊
摘要:电影符号学作为符号学的一门分支研究学科,其中的一些研究思路和方法亦具有其价值,值得我们对其进行研究并运用之,以研究电影中的各种符号现象。从电影符号学的视角看,《欢迎来到东莫村》不仅是一部成功的电影,更是一个成功的符号文本。它通过多种符号的恰当组合,极具艺术性地展现了符号所携带的意义,让我们在各种符号中思考战争与和平之间的人性。  关键词:电影符号学;《欢迎来到东莫村》  一、关于符号  (一
期刊
摘要:随着时代的发展,带动了我国在各个领域上的变革和优化,尤其在我国的教育领域中,进行了新一轮的教育改革。随着改革的不断推进,明确指出在当前生物方面的实际教学中,教师不能只重视教授学生知识,还要重视学生在综合方面的提升,为了良好地提升学生在生物方面的综合水平,教师就要准确把握好当前学生的差异化特点,并以此为基础,选择契合的方式,展开教学,以此实现生物高效课堂。  关键词: 构建 高中生物 高效课堂
期刊
摘要:在高校建设发展中,辅导员的作用举足轻重;在学生的人生发展阶段中,辅导员具有对学生引领的职责,是将高校大学生送入社会的最后一道门,其作用更加不言而喻。所以,想要将学生培养成人,而后成为国家需要之人才,则要求辅导员在学生工作中加强使命担当,为学生未来之发展立基础。  关键词:高校;辅导员;学生工作;使命担当  一、引言  2016年12月,习总书记在全国高校思想政治的工作会议中提出“要坚持把立德
期刊
摘要:进入新世纪,整个时代处于信息技术、数字技术等科技化的氛围中。信息技术的不断发展推动各行业取得跨越式进步,在这一过程中教育行业发展速度也越来越快,这在一定程度上说明将信息技术与教育工作适当整合会推动教育行业进一步发展,表明二者有着密切关系。毋庸置疑,信息技术的广泛应用促进教育行业发展,为教学质量提供了一定保障,不在受传统教育的限制。本文分析了信息技术与小学语文教学工作的相关情况,希望能够有所帮
期刊
摘要:小学是学生进入校园的新起点。因此,有一门培养情操的课程。比如美术、音乐、书法等艺术类课程。它不仅可以丰富学生的校园生活,调动学生的学习积极性,而且可以培养学生的全面发展。艺术不仅是一门教学课程,更是社会的一门特殊学科。因此,美术教学非常重要。然而,由于一些农村校园师资短缺,美术学科没有得到应有的重视,学生对美术课程的学习也不能完全理解。为了让学生的全面发展,教师可以实行走教模式,让更多的学生
期刊
摘要:从古至今,安全问题一直是人们热议的话题,而一直到当今社会,人们的安全问题和安全意识都在不断提高。而处于初中阶段的学生们却是有着较大的安全隐患,和缺乏安全意识,因此,培养初中学生的安全意识的重担不仅落在了学校的肩头,还需要家庭和这个社会的共同努力,可以说在我国以教育为主的时代,培养初中学生安全意识的教育工作是我國思政教育事业的根本,培养初中学生的安全意识,才能最大程度上确保初中学生的人身安全,
期刊
摘要:本文通過讨论当前小学语文课外阅读存在的问题,教师需要改变传统的教学模式,优先考虑学生,注重学生的综合素质,选择适合发展的课外阅读材料,加强学生的课外阅读实践活动,以提高学生的口语和表达能力。  关键词:小学语文;课外阅读;策略  引言:语文课外阅读的有效课外可以提高学生的综合语文阅读能力,并提高他们的听、说、读、写能力。通过课外阅读,学生不仅开阔了眼界,增加了知识,培养了良好的阅读技能,而且
期刊
摘要:我国的人口极多,但是城镇化的程度并不高,能在经济水平较高的城市接受教育的中学生数量并不多,大部分的学生还是在离家较近的乡镇中学完成义务教育。这就使得乡镇中学的教学质量对于未来社会整体素养有着直接影响,因此需要采用合乎实际的教育理念,开展对于学生综合素养的培养。而差点教育是较为新颖,又能对学生的综合素养更好的进行培养的方式,学校应该注重内涵发展,组织教研活动,促进教学方式的创新,达到高效课堂的
期刊