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充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,不断更新理念,探索数学教学规律,才能提高数学课堂教学的有效性,全面提高学生的数学分析与解决问题的能力。
浅谈初中数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,不断更新理念,探索数学教学规律,才能提高数学课堂教学的有效性,全面提高学生的数学分析与解决问
【机 构】
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四川省绵阳市三台县光辉镇学校
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年1期
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