【摘 要】
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本文分析了新时期“三全育人”视域下,高职院校“辅导员—教师”协同育人的创新策略,并提出一些合理化建议,以供参考.
【机 构】
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盘锦职业技术学院;盘锦职业技术学院
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本文分析了新时期“三全育人”视域下,高职院校“辅导员—教师”协同育人的创新策略,并提出一些合理化建议,以供参考.
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