近年来,我国职业教育遇上了时代提供的良好历史机遇,发展十分迅猛。但同时我们也应看到,不少地方职业院校的办学也正面临很大的困难和严峻的挑战。造成这一境况的原因是复杂的,除
随着教育教学改革的深入,变“要学生学”为“学生要学”是当前教学的主旋律。如何教会学生阅读,使学生动脑动手,在迫切需要的情境中获取知识是教学改革的关键所在。在传统的教学中,人们把读书作为文科教学的重要手段,而在数学教学中,却没有发挥它应有的积极作用。只有认真读书,才能获取知识的精华,因此,每个学生必须认真读好数学课本。新编义务教材为学生开辟了良好的读书途径,本文以新编教材中的“同类项”一节为例,浅析
目的:了解急性脑梗死患者血清及脑脊液中肿瘤坏死因子-α水平的变化及意义.方法:应用酶联免疫吸附法(ELISA)检测血清和脑脊液中的肿瘤坏死因子-α水平.结果:急性脑梗死患者发
我国明清之际的伟大唯物主义思想家和爱国主义者王夫之,一生为学无所不窥,著作宏富,涉及面十分广泛,在哲学、政治、历史、文学、经济、教育,伦理、宗教、文字、训诂等方面,均
摘 要:教育矫治的执行方式是体现教育矫治本质属性的关键环节,是教育矫治活动的核心,也是教育矫治立法所要解决的实体法律方面的关键问题。如果执行方式解决不好,即使教育矫治实现了司法化,也仍然摆脱不了“二劳改”的形象,可以说,教育矫治执行方式的定位正确与否,直接关系教育矫治立法成败和劳教制度的生死存亡,其重要性不言而喻。 关键词:教育矫治;宽松式;必要性 所谓“宽松式”模式是区别于“封闭式”而介
学生需要高效学习,但不仅仅指向课内。所以,课堂的高效无疑应该让学生在课外也能主动而高效地学习。离开了课堂的高效,课外的高效不是不可能,因此要付出更多的努力才行。本文就高
PBL(Problem-Based Learning以问题为基础)是近年来国际上受到广泛重视的一种教学模式。这种以问题作为激发学生学习动力和引导学生把握学习内容的教学方法,对于有一定临床工作
新目标英语是中美合编,人民教育出版社与美国汤姆森出版集团合作,在该集团出版的教材go for it!基础上,依据国家教育部颁发的《英语课程标准》陕验稿)改编的初中英语教材。它使中
随着新课程改革的不断深入,在教学上教师产生了许多新的问题,面临着许多的困惑。传统的教研活动,无法满足教师的教研需要,因而产生了有限的教研资源和无限的教研需求、有限的教研活动和无限的教学困惑的矛盾。网络教研正是一种依托网络平台开展教研活动的新方式。它充分利用网上丰富的资源,有效实现了专家与教师、教师与教师同行之间的交流、互动、研讨、学习。有效促进了教师的自我反思、同伴互助和专业成长的实现,为教师专业