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【摘
整本书阅读课程的开发与设计
【摘 要】
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【摘 要】开发《西游记》整本书阅读课程，可从三个方面着手：聚焦名著特点，明晰课程目标，感受人物形象，体悟写作手法;以“成长与磨炼”为阅读母题，设置多元化的课程内容;丰富教学活动，开展课程评估，用多种形式展示阅读成果。 【关键词】《西游记》;整本书阅读;阅读课程 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出，要加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会。教师应以整本书阅读课
【出 处】
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教学月刊小学版·语文
【发表日期】
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2020年8期
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[缘由聚焦] 体育（与健康）课程标准对体育课程性质有非常明确定位：“体育与健康课程是一门以身体锻炼为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。从这一定位来看，体育与健康课教学离不开身体锻炼这一形式，而运动技能的学习是身体锻炼的载体，只有通过运动技能的实践与应用，才能达到体能的增强、技能的掌握和行为态度改变的目的，而丢掉运动技能教学的体育课将失去体育的根本，将丢掉学生的健康。同时，随着社会
关键词：一体两翼;綦江区;书院街小学 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2019）02-0050-02 重庆市綦江区东溪镇书院街小学地处渝黔边境农业大镇东溪镇，始建于清朝咸丰三年（公元1853年），初名“明善书院”，经过160多年的历史积淀，逐步凝练成以“明善诚身”为核心的学校文化。近年来，学校秉承“健康尊严、张扬个性”的区域教育理念，按照《綦江区〈
摘 要：新中国成立70周年之际，《体育教学》杂志策划了“新中国成立70周年学校体育口述史”专题。编辑部委托笔者对北京教育学院体育与艺术教育学院陈雁飞教授进行了访谈。陈教授从事体育教师培训工作近30年，本次访谈，她结合自身工作经历与研究，展现了中国体育教师培训70年自萌芽初露、历经更迭、重步正轨、开始转型，直至高速发展五个时期的历史嬗变与逻辑进程。 关键词：新中国成立70周年;体育教师培训;口述史
统编教材五年级上册第六单元以“舐犊情深”为主题。本单元的教学内容与学生的生活联系緊密，重在引导学生深入品析作者描写的场景、细节，体会其中蕴含的感情，同时鼓励学生表达自己的真实感受，并注意表达的语气和方式。针对该单元的教学，本期特刊登一组文章，希望能为读者正确解读教材、有效落实单元语文要素提供一些帮助。
【编者按】：为深入学习贯彻全国教育大会精神，落实习近平总书记在全国教育大会上关于“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要讲话，交流贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）等文件的经验与做法，2018年12月8日-11日，由中国教育学会体育与卫生分会、《体育教学》杂志社主办
航天人李革非 “天宫一号”终于与神舟飞船完美对接，开启了中国载人航天又一历史性的新纪元。然而，有谁知道，为天宫、神舟对接铺设完美轨道的人，竟是一位气质沉静的女专家。她，就是轨道控制专家、交会对接任务飞控组成员李革非。 李革非，秉承父母的航天血脉，大学毕业后进入北京航天飞行控制中心，在轨道控制领域，一干就是20多年，她把自己的爱好和志向，与祖国的航天事业紧紧地联系在了一起。 我国首次交会对接任
[教学片段] 这是一位教师在教学《秋天的雨》第4自然段中出现的一个小小插曲。当孩子们饱览了“缤纷的秋天”，品尝了“香甜的秋天”后，教师带着他们走进了“忙碌的秋天”。 师：小动物听到了秋雨的声音后都在准备过冬了！小朋友们想一想，这个秋天对于小动物们来说是个怎样的秋天呢？ 生1：我觉得是个急急忙忙的秋天。 生2：我觉得是个劳累的秋天。 生3：我觉得是个快乐的秋天，因为大家都可以收粮食了！
例：看得很清楚（一目了然） 1.形容一个字也不认得（ ） 2.东西很多，眼睛都看不过来了（ ） 3.注意力非常集中（ ） 4.形容因吃惊或害怕而发愣的样子（ ） 5.亲耳听到，亲眼看见（ ） 6.什么都不放在眼里。形容骄傲自大（ ） 7.两眼明亮有神（ ） 8.常听到常看到，不知不觉地受到影响（ ） 9.骄傲自大，看不起人（ ） 10.眼睛不忍看，形容景象很凄惨（ ） 11.
从小，我就想当一名宇航员，驾驶宇宙飞船，在蓝天飞翔。 有一天晚上，我做了一个甜美的梦（这“甜美”是点睛之笔。既點题，又概述了这个梦的特点）。我梦见我的背上长出了一对雪白的翅膀，我成了一名“小天使”（用简单几笔，勾画出一个活泼可爱的小天使形象）。于是我兴高采烈地扇动着小翅膀，慢慢地飞出窗外，真的飞上了蓝天（既照应了上文，又为下文做了较好的铺垫）。 飞着飞着，我低头向下一看，呀！楼房像积木一样小了