【摘 要】
:
小学时期对学生学习习惯的培养,会直接影响学生未来的学习和生活.良好的学习习惯能够确保学生时刻对学习保持积极进取的态度,明确自己的学习目标,从小树立远大的理想,并为之奋斗,在学习过程中也能够更加自律.教师在对学生进行语文教学时,要注重对学生学习习惯的培养,促进学生学习效率的提升.
【机 构】
:
甘肃省镇原县平泉镇景家小学,甘肃镇原744517
论文部分内容阅读
小学时期对学生学习习惯的培养,会直接影响学生未来的学习和生活.良好的学习习惯能够确保学生时刻对学习保持积极进取的态度,明确自己的学习目标,从小树立远大的理想,并为之奋斗,在学习过程中也能够更加自律.教师在对学生进行语文教学时,要注重对学生学习习惯的培养,促进学生学习效率的提升.
其他文献
随着新课程改革的发展,数学课堂教学发生了深刻的变革,提高课堂教学的有效性,使数学课堂焕发生命的活力,成为数学教育教学关注的焦点.但是,当前的数学教学依然存在低效现象,这就需要教师更新教学理念,加强课前的有效准备,有效组织课堂教学,设计有效的课堂练习,并注重教学反思,以提高小学数学教学的有效性.
当前小学语文教学活动非常关注对学生语文学科核心素养的培养,表达能力是其中的一项重要内容,是小学语文教师教学工作中需要格外关注的问题.在小学语文教学活动中,很多小学生都存在表达能力方面的问题,集中体现在无法运用课堂上所学语文知识来展开对话交流,也无法熟练运用语言文字来进行写作,这对小学生综合素质提升产生了一定影响.特针对小学语文教学实践展开研究,提出改进教学工作的意见,以此促进小学生表达能力的快速提升.
有效教学是备受教育工作者关注的话题,而阅读作为初中语文教学的重要内容,长久以来,却一直存在“高耗低效”的问题,教师花费了大量的精力,但是学生的阅读能力却并没有得到明显的提升.因此如何能够构建初中语文阅读有效课堂,是值得当下一线教师深入探索的问题.故结合自身的实践教学经验,分享初中语文阅读教学的有效策略.
古诗词是中华传统文化的瑰宝,也是小学阶段学生学习的重要知识内容,但由于古诗年代久远,语言凝练,学生在学习过程中存在一定的理解困难,这会让学生对古诗学习产生距离感,致使学生学习兴趣不高.故对农村小学生古诗词学习兴趣现状进行调查,并针对性地提出相关兴趣激发策略.
物理是学生在初中阶段学习的一门重要学科,新课改倡导初中物理要走向生活、走向社会,要将物理与现实生活紧密地联系在一起,体现物理源于生活、寓于生活、用于生活的特点,以此为学生的物理学科素养发展提供保障.故基于此展开研究,对初中物理课堂教学的生活化做出相关研究.
随着新课程改革的不断深入,素质教育的理念已经深入人心,教育部门对教师也给出明确指示,保证学生在熟练掌握基础知识时获得全面发展,因此现阶段各学科教师的首要任务就是“减负增效”,完善教学模式,打造优质课堂,实现教学效率的提升以及学科教学的可持续发展.基于此,特以小学英语学科为例,探析构建优质课堂模式的重要性以及具体方法,为广大同仁提供参考.
在教育改革的大背景下,我国教育领域开始渗透新课程标准的教育理念,趣味化课堂成为教育工作者追求的理想型课堂教学.而数学知识的抽象性及学生认知能力薄弱等因素,却使小学数学课堂在整体上呈现出一种低迷沉闷的特征.因此,如何通过有效策略使小学数学课堂充满活力和趣味性,就成为一线数学教育工作者需要思考的问题.基于此,文章从小学数学课堂趣味化教学中存在的问题及有效策略两方面进行了探讨.
教学中使用最为广泛和有效的方式,当属问答式教学方式,教师通过合理的提问,不仅可掌握学生的学习情况,还可锻炼学生的知识应用能力.特就小学数学解决问题的教学,展开相关分析和研究.
小学阶段的学生处于人生第三启蒙阶段,也是人生观、世界观、价值观形成的基础阶段.在小学教育阶段,通过语文教学及各类活动对学生渗透德育教育,可为学生成为一名德智体多元发展的人才做好基础工作.特分析阐述小学语文教学中如何渗透德育素养的问题,以期提高小学生的综合发展能力.
随着教育改革的不断深入,核心素养的理念也受到越来越多的关注,在教学中培养学生的能力和素养成为大势所趋.小学数学作为义务教学阶段基础课程的重要性不言而喻,所以在核心素养的基础上,培养小学生的数学创新思维能力非常有实践意义.文章从小学数学中创新思维能力的培养现状出发,简要分析核心素养下培养小学生数学创新思维能力的策略.