【摘 要】
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我们应如何教育学生?我想:在因材施教的前提下,我们应该具有爱心、诚心、信心与狠心。
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我们应如何教育学生?我想:在因材施教的前提下,我们应该具有爱心、诚心、信心与狠心。
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本试验于 2003-2004 年连续 2 年系统地研究了苜蓿与不同禾本科作物间、混作群体的光照强度、地温、土壤含水量与含氮量的时空变化,及其对间、混作复合群体的形态、物质生产和营养品质指标的影响。结果表明: 大喇叭口期间作青贮玉米群体基部和中部光照强度分别较单作提高 45.8%和52.1%,透光率增加 5.3 和 6.4 个百分点。孕穗期间作饲用高粱群体基部和中部光照强度分别较单作提高 13.3%
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