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课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径.新的课主体性、倡导新的学习方法,体现学生的主体,教师的主导,使学生能主动参与数学课堂教学.让学生愿意学习数学,主动参与课堂活动,一定能取得极其好的效果.
新课标下如何提高初中数学课堂教学效果
【摘 要】
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课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径.新的课主体性、倡导新的学习方法,体现学生的主体,
【机 构】
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重庆市渝中区第三十中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年5期
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