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【摘 要】针对高中生在写文章开头时所遇到的下笔迟、下笔难的问题，笔者把十多年来在作文教学方面的独到经验，熔铸成作文开头九法。整篇论文采用总、分、总的架构，中间在分述开头九法时，都是首先阐明每一种方法的含义、特点、写法与作用，然后举出不同的实例来分析，做到纲举目张，条分缕析。而且这当中的绝大数例子都是笔者近年来根据学生实际情况，呕心沥血的亲笔之作，在应用方面取得了十分突出的成效，值得推广，希望共享。
【关键词】作文开关；九法；易学；实效
常言道：好的开头是成功的一半。对于考场作文来说，这话非常靠谱，十分着调。在快速阅卷的前提下，精妙的开头往往能给人赏心悦目之感，进而成为得高分的一大亮点。雕饰凤头有一些基本要求：开门见山，引出观点；语言简洁，凸现文采；情理兼备，引人入胜。那如何在短时间内写出一个像这样亮丽的开头？下面是笔者熔铸十余年的作文教学经验得出来的开头九法，希望能给在学海里摸索的莘莘学子提供一些作文开头的窍门。
一、类比法
所谓类比法，就是以天地万物的某些特点与人类的某些特征进行相似的比较，进而引出某个观点或人生道理的方法。这天地万物的范围极广，花草树木、鸟兽虫鱼、河流山川、日月星辰、风霜雨雪等等，都可作为类比物。采用类比法，既可使入题言简义赅，又可显示学生对生活的观察与思考，这自然是一个极佳的开头法。
这里特别注意的是，采用类比法，一定要写出物与人之间的共通点，然后自然地引出中心。请看下面两个开头：
（一）以“种子”为话题——
椰树的种子随水漂流到哪里，哪里就挺立伟岸的身影；蒲公英的种子随风飘到哪里，哪里就绽开小小的雪绒花；小草的种子播撒到哪里，哪里就铺下碧绿的地毯。种子是上天赐给人间的最神奇的礼物，哪里有种子，哪里就有优美风景。我们如果努力的播撒种子，人生道路上一定风光如画，美景处处。
（二）以“感谢对手”为话题——
鳗鱼的生命非常脆弱，离开深海区要不了半天就会全部死亡。但只要放进它的“对头”——狗鱼，死气沉沉的鳗鱼就会全给激活。
秘鲁的国家级森林公园里，睡华房吃美食的美洲虎，终日无精打采；然而引进它的“对敌”——美洲豹后，却威猛无比，霸气十足。
自然万物无时无刻不在向我们昭示：对手是保持生命活力、激发生命潜能的必要元素。
第一个开头分别用椰树、蒲公英、小草三种不同植物的种子的作用，与人生的种子相类比，从而自然地阐发了中心论点：人如果也广布种子，人生道路上也一定美景处处。
第二个开头用“鳗鱼与狗鱼”、“美洲虎与美洲豹”这两对动物之间的对立关系及相互影响，引出中心论点：对手是保持生命活力、激发生命潜能的必要元素。
这两个开头，都由物到人进行联类联想，妙合自然，引出中心水到渠成。
二、设问法
设问法，就是用一问一答的方式引出中心。这种方法或在问中隐藏答案，或在答中直言观点，然后进一步阐明中心。采用设问法，简洁明快，开门见山，让人一目了然。
（一）请看一则以“换一朵水仙花”为话题的开头：
为何庄子可以畅享“逍遥游”的无我境界？为何陶潜可以求取 “采菊东篱下，悠然见南山”的逸致闲情？为何王维可以拥有“行到水穷处，坐看风起时”的闲适生活？无他，轻物质重精神者也。谁能用一块面包去换一朵水仙，谁就能享受一室馨香。古往今来，许多贤人达士，他们以自己的言行告诉世人：只有放下对物质的执着追求，才能在精神的天国里畅遊，让生命释放出最动人的美。
这则开头从“为什么”的角度，连用庄子、陶潜、王维三人达至逍遥自在的精神境界的原因來设问，然后得出“轻物质重精神”的答案，进而再紧扣话题，引出中心。
（二）再看一则以“宽容”为话题的开头：
什么是宽容？马克·吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”宽容，是一种豁达的胸襟，它使我们的生命发出耀眼的光芒。
这则开头从“是什么”的角度来设问，然后引用一句名言来作答，进而阐明宽容的定义。
（三）最后看看今年广东语文高考的作文——以“每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”为意旨的开头：
我问佛：如何不失落人生的每一个季节？
佛曰：五年执着地扎根，六载努力地吐蕊，两天激情地绽放，戈壁的依米花，它生命的每一天都是美丽的。
我顿悟了：只要你有一颗积极上进的心，不断追梦，每一个时期都可以活出精彩。
这则开头虽采用“我”与“佛”的对话形式，但还是属于设问句，因为“我”就是文中的“佛”，这样写不但新颖，而且有诗意、有内涵。同时它从“怎么样”的角度入手，精警地得出一个所要阐发的道理，真是言简意赅。
采用设问法，不管从“是什么”“为什么”还是“怎么样”的角度入手，只要按照“问——答——阐明中心”这个逻辑思路来进行就可以了。
三、排比法
排比法，就是用三个或三个以上结构相似，内容相同的句子连缀起来，引出中心的方法。采用排比法，可使得文章结构紧凑，语气连贯，感染力强。请看下面三则开头：
（一）以《有一种力量》题目——
有一种力量，时常震憾我的心灵，让我辗转反侧；有一种力量，时常温热我的心灵，让我无法平静；有一种力量，时常濡湿我的心灵，让我泪流满面。它，就是爱。
（二）以“诚信”为话题——
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳； 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得迷人。诚信，使我们的生命变得丰盈、美丽。
（三）以“意气”为话题——
意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的宏志；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……意气，使我们的生命焕发出无尽光彩。 第一则直接阐释爱的力量，第二则用比喻的手法说明诚信的作用，第三则引用三个历史名人的诗句来阐述意气的内涵，引出中心。也就是说，排比法的形式灵活多变，不拘一格，只要符合“用三个或三个以上结构相似，内容相同的句子引出中心”的要求，就可以了。
四、引用法
引用法，就是援引一些较出名的语言来引出中心的方法。这里可引用名言的范围很广，包括诗文名句、歌词、广告语、成语俗谚，甚至是网络语言。引用的语言类型不同，其效果也不同。
（一）引用诗文：《德馨留香》——
莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；菊，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”；梅，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。花，因为有德，于是成了文人墨客笔下常歌咏的对象，人也如此，惟有德馨，才能香远溢清，受人尊崇。
这则开头援引古诗文，充分显示了作者的古文学素养，又使文章典雅富丽，实在是美不胜收。
（二）引用广告：《名人效应，魅力无穷》——
“肌肤与你越变越美！”“Olay，亚洲销量第一！”这是玉兰油的广告语。一个产品能得到广大女士的青睐，除了以高品质示人外，这里还有一个重要因素，就是玉兰油懂得发动名人攻势。经过张曼玉、李嘉欣、宋惠乔、周迅、范冰冰等名星名模的代言，玉兰油征服了各爱美人士的心！
由此可见，在这五光十色、琳琅满目的经济社会，想要让自己或自己的产品为世人认识，要懂得借助名人效应。
这则开头援引人们耳熟能详的玉兰油广告语，再结合“名人效应”这个话题，给人以强烈的时代感。
（三）引用歌词：《气，让生命闪亮的火点》——
“我站在烈烈风中，恨不能荡尽绵绵心痛。望苍天，四方云动，剑在手，问天下谁是英雄！”一首豪气干云的《霸王别姬》，把人带到了千里之外，远古之时。千百年来，人们凭着一股冲天之气，走南闯北，东奔西突，创下了无数辉煌业绩。可见，气是让生命闪亮的火点。
这则开头援引《霸王别姬》里的歌词，给人展开了一个生动而具有立体感的画面，声情并茂，感染力极强。
（四）引用俗谚：《懂得撤退，收获成功》——
俗话说：“退一步，海阔天空。”退一步，并不是弱者畏怯的藉口，而是强者进取的表现。懂得适时地撤退，不盲目前行，我们才可以积蓄更充足的力量，开拓更广阔的天地。
这则开头援引俗语，阐发道理通俗易懂，简洁明快。
（五）引用网络语言：《神马不是浮云》——
有网友说：“神马都是浮云。”即“什么都是浮云”。我却认为“神马不都是浮云”。人间的虚名俗利缥缈虚无，转瞬即逝，晃如浮云；而亲人朋友、知识能力等，伴随着我们的一世，不可或缺，这些都值得我们努力维护，积极追求。
这则开头援引当时人们热聊的网络语言，新鲜活泼，妙趣横生，给文章增添了许多潮流元素。
综上所述，引用不同类型的语言，会产生截然不同的效果，而同样使文章生色添彩。另外特别一提的是，在采用引用法时，要注意理清一个罗辑思路，即“引用名言——解释名言——引出中心”，不能只引用不解释，也不能解释了不引出中心。
五、对比法
对比法，就是把不同的观点、态度、现象、做法、结果等对照起来引出中心的方法。采用这种方法，可使文章旗帜鲜明、思路清晰。请看下面两个开头：
（一）《只做命运的朋友》——
人生多姿多彩，每个对待命运的态度都不同。有的人自称命运的主人，有的人甘为命运的奴隶，而我则喜欢把命运当作朋友。做命运的朋友，就是要尊重命运。
（二）《生活是一條路》——
生活是一条路——漫长曲折，复杂多变。路上有令人伤痕累累的荆棘，也有让人赏心悦目的鲜花；有令人猝不及防的陷阱，也有让人悠闲信步的坦途；有令人苦于应对的风雨，也有让人欢欣雀跃的彩虹。山穷水尽处，柳暗花明时。我们只有用心走好每一段路，才能走出一段段美好人生，成就一个个美好生活。
第一则开头列举的是不同人对待命运的不同态度，在对比之后摆明自己的态度，提出中心论点；第二则开头列举的是生活之路上的种种现象，在一顺一逆的对照后，自然地提出在面对这些现象时的做法。采用对比法，除了旗帜鲜明、思路清晰外，还方便驾驭语言，使语句形成对偶，具有整齐的美感。
六、概述故事法
概述故事法，就是把一个故事用简洁的语言概括下来引出中心的方法。这故事包括神话、寓言、小说、电视电影、新闻等。用概述故事法入题，既增强文章的论辩力，又直接体现学生平时的阅读面、思考度与概括能力，这往往是让老师拍案叫好的。
（一）请看今年广东语文高考的作文——以“活在当下”为意旨的开头：
西班牙作家塞万提斯的小说《唐·吉诃德》，写的是16世纪的破落贵族唐·吉诃德，热衷于15世纪的骑士精神，于是把自己武装成骑士去行侠仗义，却屡屡受挫，最后死在无法实现的幻想中。时至今日，唐·吉诃德脱离现实的悲剧仍穿越时空，给世人留下一个启示：人不能离开自己生活的年代，只有活在当下，丢掉幻想，脚踏实地，我们的人生才真实丰盈。
在这则开头中，作者以极精练的语言，概括了唐·吉诃德的故事，然后分析其失败的原因，得出中心。这样入题即使中心不明说，也不言而喻了。所以采用概述故事法引出中心时，往往有水到渠成之功。
（二）请看下面一个以《好奇心》为题目的开头：
关于人类起源之谜，《圣经》这样说：因为对智慧果好奇，夏娃受不住诱惑，产生了冲破上帝的思想禁锢的力量，偷吃了禁果，之后夏娃和亚当便有了善恶之念、羞耻之心。人类的文明也从此开始。这虽是神话，但不得不承认，好奇心是开启人类文明的钥匙，同时也是开启各项事业大门的钥匙。
这则开头概述了《圣经》中关于人类起源的神话故事作为引子，可见作者涉猎面广泛。然后顺势提出中心论点，角度新颖，语言精当，极显语言之功，实在精妙。 七、概述时事热点法
概述时事热点法，就是概括当下社会发生的一些热门事件来引出中心的方法。采用此法，除了具有概括故事法的优点外，它还更具时效性、说服力，容易展现作者对社会、对人生的关注与思考。
请看下面一则以“病”为话题的开头：
近年打开电视看新闻，每每有些事件让人触目惊心。远的不说，就看近的——西安音乐学院大三的学生药家鑫，驾车撞人后又连刺六刀致其死亡；留日学生汪某因学费与母亲发生矛盾，连捅母亲九刀；寄居于姑姑家的11岁少年肖朴，因怕沉迷网络游戏而被诉受责，把表弟妹杀死，之后索性把姑姑也干掉！
驾车伤人，利刀刺母，血性弑亲，这一出出悲剧，都折射出当代人在思想道德方面的一些重病，如果再不加以醫治，将会延祸无穷！
这里作者把笔伸向了当下社会新近发生的一些道德沦丧的时事，没有渲染，没有煽情，平实如话，却震憾人心，发人深省。读者会被其广阔的见识、深邃的思想、热沈的情怀折服！
八、情景交融法
情景交融法，就是创设一个环境，渗透人物的思想感情，暗示文章的中心的方法。一切景语即情语，描写环境时，要注意景物情调与人物情感的协调与融合。情与景一旦自然交融，将产生极强的感染力。如《破碎》：
夜，深了；风，紧了。这一夜风袭小楼，影舞凌乱，花未眠，我未眠。在哀号与悲泣声中，我听到了花心破碎之声……
在这段开头中，夜深风紧，是人物身处的一个环境——黑暗、恶劣，这也是造成人未眠的原因。继而以影乱写人乱，以花心破碎写人心也破碎。作者移情于物，使得一种苦苦的挣扎、浓浓的悲伤呈于象，感于目，会于心，实在扣人心弦。
九、设悬法
设悬法，就是设置一个个悬念来提示中心的方法。采用设悬法时，或故弄玄虚、或故唱高调、或故作高姿、或故煸人情，从而达到引人入胜，耐人寻味的效果。请看《坚守她，我今生无悔》：
她，时而华丽雍容让人倾慕！她，时而精致含蓄让人留连！她，时而丰腴迷人让人陶醉！她，沉鱼落雁闭月羞花颠倒众生倾国倾城！让我沉吟让我豪唱！她——我衷情的语文。
骤眼望去，开头所写的“她”是一个风华绝代的女子，美艳不可方物。这就使人产生了极强的她奇心——究竟她是谁呢？这为之一悬。寻视下去，原来“她”不是女子，而是语文。为何语文有如此的魅力呢？这为之二悬，使人急着要往下探胜。作者通过在开头设置了两个悬念，紧紧地攫住了读者的眼，抓住了读者的心。这是不能不赞的一个高招！
以上是笔者近年在作文教学中探究出来的开头九法，经过在学生中推广应用，收到了极好的效果。对手苦于写作，难于写作的人而言，掌握了一定的方法，这样就可有备无患了。特别提醒的是，任何一种方法、一项技能，都不是轻轻松松就可以获得的，要想自己在写作方面有一定的水平，除了领会方法，勤于练笔之外，还要注意常积累，多看书，这样有了“渔”和“网”，我们就可以在知识的海洋里撒网捕鱼了。
【关键词】作文开关；九法；易学；实效
常言道：好的开头是成功的一半。对于考场作文来说，这话非常靠谱，十分着调。在快速阅卷的前提下，精妙的开头往往能给人赏心悦目之感，进而成为得高分的一大亮点。雕饰凤头有一些基本要求：开门见山，引出观点；语言简洁，凸现文采；情理兼备，引人入胜。那如何在短时间内写出一个像这样亮丽的开头？下面是笔者熔铸十余年的作文教学经验得出来的开头九法，希望能给在学海里摸索的莘莘学子提供一些作文开头的窍门。
一、类比法
所谓类比法，就是以天地万物的某些特点与人类的某些特征进行相似的比较，进而引出某个观点或人生道理的方法。这天地万物的范围极广，花草树木、鸟兽虫鱼、河流山川、日月星辰、风霜雨雪等等，都可作为类比物。采用类比法，既可使入题言简义赅，又可显示学生对生活的观察与思考，这自然是一个极佳的开头法。
这里特别注意的是，采用类比法，一定要写出物与人之间的共通点，然后自然地引出中心。请看下面两个开头：
（一）以“种子”为话题——
椰树的种子随水漂流到哪里，哪里就挺立伟岸的身影；蒲公英的种子随风飘到哪里，哪里就绽开小小的雪绒花；小草的种子播撒到哪里，哪里就铺下碧绿的地毯。种子是上天赐给人间的最神奇的礼物，哪里有种子，哪里就有优美风景。我们如果努力的播撒种子，人生道路上一定风光如画，美景处处。
（二）以“感谢对手”为话题——
鳗鱼的生命非常脆弱，离开深海区要不了半天就会全部死亡。但只要放进它的“对头”——狗鱼，死气沉沉的鳗鱼就会全给激活。
秘鲁的国家级森林公园里，睡华房吃美食的美洲虎，终日无精打采；然而引进它的“对敌”——美洲豹后，却威猛无比，霸气十足。
自然万物无时无刻不在向我们昭示：对手是保持生命活力、激发生命潜能的必要元素。
第一个开头分别用椰树、蒲公英、小草三种不同植物的种子的作用，与人生的种子相类比，从而自然地阐发了中心论点：人如果也广布种子，人生道路上也一定美景处处。
第二个开头用“鳗鱼与狗鱼”、“美洲虎与美洲豹”这两对动物之间的对立关系及相互影响，引出中心论点：对手是保持生命活力、激发生命潜能的必要元素。
这两个开头，都由物到人进行联类联想，妙合自然，引出中心水到渠成。
二、设问法
设问法，就是用一问一答的方式引出中心。这种方法或在问中隐藏答案，或在答中直言观点，然后进一步阐明中心。采用设问法，简洁明快，开门见山，让人一目了然。
（一）请看一则以“换一朵水仙花”为话题的开头：
为何庄子可以畅享“逍遥游”的无我境界？为何陶潜可以求取 “采菊东篱下，悠然见南山”的逸致闲情？为何王维可以拥有“行到水穷处，坐看风起时”的闲适生活？无他，轻物质重精神者也。谁能用一块面包去换一朵水仙，谁就能享受一室馨香。古往今来，许多贤人达士，他们以自己的言行告诉世人：只有放下对物质的执着追求，才能在精神的天国里畅遊，让生命释放出最动人的美。
这则开头从“为什么”的角度，连用庄子、陶潜、王维三人达至逍遥自在的精神境界的原因來设问，然后得出“轻物质重精神”的答案，进而再紧扣话题，引出中心。
（二）再看一则以“宽容”为话题的开头：
什么是宽容？马克·吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”宽容，是一种豁达的胸襟，它使我们的生命发出耀眼的光芒。
这则开头从“是什么”的角度来设问，然后引用一句名言来作答，进而阐明宽容的定义。
（三）最后看看今年广东语文高考的作文——以“每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”为意旨的开头：
我问佛：如何不失落人生的每一个季节？
佛曰：五年执着地扎根，六载努力地吐蕊，两天激情地绽放，戈壁的依米花，它生命的每一天都是美丽的。
我顿悟了：只要你有一颗积极上进的心，不断追梦，每一个时期都可以活出精彩。
这则开头虽采用“我”与“佛”的对话形式，但还是属于设问句，因为“我”就是文中的“佛”，这样写不但新颖，而且有诗意、有内涵。同时它从“怎么样”的角度入手，精警地得出一个所要阐发的道理，真是言简意赅。
采用设问法，不管从“是什么”“为什么”还是“怎么样”的角度入手，只要按照“问——答——阐明中心”这个逻辑思路来进行就可以了。
三、排比法
排比法，就是用三个或三个以上结构相似，内容相同的句子连缀起来，引出中心的方法。采用排比法，可使得文章结构紧凑，语气连贯，感染力强。请看下面三则开头：
（一）以《有一种力量》题目——
有一种力量，时常震憾我的心灵，让我辗转反侧；有一种力量，时常温热我的心灵，让我无法平静；有一种力量，时常濡湿我的心灵，让我泪流满面。它，就是爱。
（二）以“诚信”为话题——
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳； 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得迷人。诚信，使我们的生命变得丰盈、美丽。
（三）以“意气”为话题——
意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的宏志；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……意气，使我们的生命焕发出无尽光彩。 第一则直接阐释爱的力量，第二则用比喻的手法说明诚信的作用，第三则引用三个历史名人的诗句来阐述意气的内涵，引出中心。也就是说，排比法的形式灵活多变，不拘一格，只要符合“用三个或三个以上结构相似，内容相同的句子引出中心”的要求，就可以了。
四、引用法
引用法，就是援引一些较出名的语言来引出中心的方法。这里可引用名言的范围很广，包括诗文名句、歌词、广告语、成语俗谚，甚至是网络语言。引用的语言类型不同，其效果也不同。
（一）引用诗文：《德馨留香》——
莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；菊，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”；梅，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。花，因为有德，于是成了文人墨客笔下常歌咏的对象，人也如此，惟有德馨，才能香远溢清，受人尊崇。
这则开头援引古诗文，充分显示了作者的古文学素养，又使文章典雅富丽，实在是美不胜收。
（二）引用广告：《名人效应，魅力无穷》——
“肌肤与你越变越美！”“Olay，亚洲销量第一！”这是玉兰油的广告语。一个产品能得到广大女士的青睐，除了以高品质示人外，这里还有一个重要因素，就是玉兰油懂得发动名人攻势。经过张曼玉、李嘉欣、宋惠乔、周迅、范冰冰等名星名模的代言，玉兰油征服了各爱美人士的心！
由此可见，在这五光十色、琳琅满目的经济社会，想要让自己或自己的产品为世人认识，要懂得借助名人效应。
这则开头援引人们耳熟能详的玉兰油广告语，再结合“名人效应”这个话题，给人以强烈的时代感。
（三）引用歌词：《气，让生命闪亮的火点》——
“我站在烈烈风中，恨不能荡尽绵绵心痛。望苍天，四方云动，剑在手，问天下谁是英雄！”一首豪气干云的《霸王别姬》，把人带到了千里之外，远古之时。千百年来，人们凭着一股冲天之气，走南闯北，东奔西突，创下了无数辉煌业绩。可见，气是让生命闪亮的火点。
这则开头援引《霸王别姬》里的歌词，给人展开了一个生动而具有立体感的画面，声情并茂，感染力极强。
（四）引用俗谚：《懂得撤退，收获成功》——
俗话说：“退一步，海阔天空。”退一步，并不是弱者畏怯的藉口，而是强者进取的表现。懂得适时地撤退，不盲目前行，我们才可以积蓄更充足的力量，开拓更广阔的天地。
这则开头援引俗语，阐发道理通俗易懂，简洁明快。
（五）引用网络语言：《神马不是浮云》——
有网友说：“神马都是浮云。”即“什么都是浮云”。我却认为“神马不都是浮云”。人间的虚名俗利缥缈虚无，转瞬即逝，晃如浮云；而亲人朋友、知识能力等，伴随着我们的一世，不可或缺，这些都值得我们努力维护，积极追求。
这则开头援引当时人们热聊的网络语言，新鲜活泼，妙趣横生，给文章增添了许多潮流元素。
综上所述，引用不同类型的语言，会产生截然不同的效果，而同样使文章生色添彩。另外特别一提的是，在采用引用法时，要注意理清一个罗辑思路，即“引用名言——解释名言——引出中心”，不能只引用不解释，也不能解释了不引出中心。
五、对比法
对比法，就是把不同的观点、态度、现象、做法、结果等对照起来引出中心的方法。采用这种方法，可使文章旗帜鲜明、思路清晰。请看下面两个开头：
（一）《只做命运的朋友》——
人生多姿多彩，每个对待命运的态度都不同。有的人自称命运的主人，有的人甘为命运的奴隶，而我则喜欢把命运当作朋友。做命运的朋友，就是要尊重命运。
（二）《生活是一條路》——
生活是一条路——漫长曲折，复杂多变。路上有令人伤痕累累的荆棘，也有让人赏心悦目的鲜花；有令人猝不及防的陷阱，也有让人悠闲信步的坦途；有令人苦于应对的风雨，也有让人欢欣雀跃的彩虹。山穷水尽处，柳暗花明时。我们只有用心走好每一段路，才能走出一段段美好人生，成就一个个美好生活。
第一则开头列举的是不同人对待命运的不同态度，在对比之后摆明自己的态度，提出中心论点；第二则开头列举的是生活之路上的种种现象，在一顺一逆的对照后，自然地提出在面对这些现象时的做法。采用对比法，除了旗帜鲜明、思路清晰外，还方便驾驭语言，使语句形成对偶，具有整齐的美感。
六、概述故事法
概述故事法，就是把一个故事用简洁的语言概括下来引出中心的方法。这故事包括神话、寓言、小说、电视电影、新闻等。用概述故事法入题，既增强文章的论辩力，又直接体现学生平时的阅读面、思考度与概括能力，这往往是让老师拍案叫好的。
（一）请看今年广东语文高考的作文——以“活在当下”为意旨的开头：
西班牙作家塞万提斯的小说《唐·吉诃德》，写的是16世纪的破落贵族唐·吉诃德，热衷于15世纪的骑士精神，于是把自己武装成骑士去行侠仗义，却屡屡受挫，最后死在无法实现的幻想中。时至今日，唐·吉诃德脱离现实的悲剧仍穿越时空，给世人留下一个启示：人不能离开自己生活的年代，只有活在当下，丢掉幻想，脚踏实地，我们的人生才真实丰盈。
在这则开头中，作者以极精练的语言，概括了唐·吉诃德的故事，然后分析其失败的原因，得出中心。这样入题即使中心不明说，也不言而喻了。所以采用概述故事法引出中心时，往往有水到渠成之功。
（二）请看下面一个以《好奇心》为题目的开头：
关于人类起源之谜，《圣经》这样说：因为对智慧果好奇，夏娃受不住诱惑，产生了冲破上帝的思想禁锢的力量，偷吃了禁果，之后夏娃和亚当便有了善恶之念、羞耻之心。人类的文明也从此开始。这虽是神话，但不得不承认，好奇心是开启人类文明的钥匙，同时也是开启各项事业大门的钥匙。
这则开头概述了《圣经》中关于人类起源的神话故事作为引子，可见作者涉猎面广泛。然后顺势提出中心论点，角度新颖，语言精当，极显语言之功，实在精妙。 七、概述时事热点法
概述时事热点法，就是概括当下社会发生的一些热门事件来引出中心的方法。采用此法，除了具有概括故事法的优点外，它还更具时效性、说服力，容易展现作者对社会、对人生的关注与思考。
请看下面一则以“病”为话题的开头：
近年打开电视看新闻，每每有些事件让人触目惊心。远的不说，就看近的——西安音乐学院大三的学生药家鑫，驾车撞人后又连刺六刀致其死亡；留日学生汪某因学费与母亲发生矛盾，连捅母亲九刀；寄居于姑姑家的11岁少年肖朴，因怕沉迷网络游戏而被诉受责，把表弟妹杀死，之后索性把姑姑也干掉！
驾车伤人，利刀刺母，血性弑亲，这一出出悲剧，都折射出当代人在思想道德方面的一些重病，如果再不加以醫治，将会延祸无穷！
这里作者把笔伸向了当下社会新近发生的一些道德沦丧的时事，没有渲染，没有煽情，平实如话，却震憾人心，发人深省。读者会被其广阔的见识、深邃的思想、热沈的情怀折服！
八、情景交融法
情景交融法，就是创设一个环境，渗透人物的思想感情，暗示文章的中心的方法。一切景语即情语，描写环境时，要注意景物情调与人物情感的协调与融合。情与景一旦自然交融，将产生极强的感染力。如《破碎》：
夜，深了；风，紧了。这一夜风袭小楼，影舞凌乱，花未眠，我未眠。在哀号与悲泣声中，我听到了花心破碎之声……
在这段开头中，夜深风紧，是人物身处的一个环境——黑暗、恶劣，这也是造成人未眠的原因。继而以影乱写人乱，以花心破碎写人心也破碎。作者移情于物，使得一种苦苦的挣扎、浓浓的悲伤呈于象，感于目，会于心，实在扣人心弦。
九、设悬法
设悬法，就是设置一个个悬念来提示中心的方法。采用设悬法时，或故弄玄虚、或故唱高调、或故作高姿、或故煸人情，从而达到引人入胜，耐人寻味的效果。请看《坚守她，我今生无悔》：
她，时而华丽雍容让人倾慕！她，时而精致含蓄让人留连！她，时而丰腴迷人让人陶醉！她，沉鱼落雁闭月羞花颠倒众生倾国倾城！让我沉吟让我豪唱！她——我衷情的语文。
骤眼望去，开头所写的“她”是一个风华绝代的女子，美艳不可方物。这就使人产生了极强的她奇心——究竟她是谁呢？这为之一悬。寻视下去，原来“她”不是女子，而是语文。为何语文有如此的魅力呢？这为之二悬，使人急着要往下探胜。作者通过在开头设置了两个悬念，紧紧地攫住了读者的眼，抓住了读者的心。这是不能不赞的一个高招！
以上是笔者近年在作文教学中探究出来的开头九法，经过在学生中推广应用，收到了极好的效果。对手苦于写作，难于写作的人而言，掌握了一定的方法，这样就可有备无患了。特别提醒的是，任何一种方法、一项技能，都不是轻轻松松就可以获得的，要想自己在写作方面有一定的水平，除了领会方法，勤于练笔之外，还要注意常积累，多看书，这样有了“渔”和“网”，我们就可以在知识的海洋里撒网捕鱼了。