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中图分类号：G846 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）02-000-01
摘 要 乒乓球作为中国的国球，因其运动方式简便、设施简单、具有广泛适用性而广受欢迎，具有很好的群众基础。它是集健身、娱乐、安全于一体的一项体育运动，所以更适合在民办高校中推广。
关键词 乒乓球运动 民办高校 推广
一、乒乓球运动的特点：
（一）器材设备简单：球台球网球拍再加一只小球足矣。球台质量有好有差，经济条件好的可购置专业品牌球台，条件差一点的水泥板也行。球拍可以是品牌的，也可以用几元钱一副的。可见受经济条件制约小。
（二）场地要求不高：可以是室内也可以是室外。没有室内场馆的可以随便找一小块平坦场地安置一副球台即可。
（三）运动量大小可因人而异、自由掌握：运动量根据参与者的身体素质可大可小，球速快、节奏快、时间长则运动量大，反之，身体素质差点的就可以球速慢节奏慢时间短，运动量就小。所以运动量大小因人而异、自由调节。
（四）具有广泛适用性：乒乓球运动小到几岁的孩子大到七八十岁的老人，不分性别、胖瘦、高矮均可参与适用于不同年龄阶段不同层次的群体，很容易被大众所接受。
（五）运动方式灵活：该项运动参与的人可多可少，可以是单打、双打或是团体。
（六）安全性：该项运动没有直接对抗，稍加注意，运动创伤基本上可以避免。
二、民办高校的发展现状：
（一）经济基础不够雄厚必需要节流。民办高校不是由国家投资建设的，全由经办人自筹经费、自负盈亏。而且民办高校在中国是近些年来才发展起来的，经济基础不是很雄厚，开源节流势在必行。
（二）办学层次：民办高校办学机制灵活，办学层次多，涵盖了本科、专科、五年一贯、技工、中专等层次，所以学生年龄跨度比较大。
（三）硬件建设：据调查，现在民办高校有的校园规模较大，有的校园规模较小，也就是说运动场地有大有小，各有不同，但很少有专门的室内体育馆。
（四）师资队伍：现在民办高校发展不平衡，有的起步早，有的起步晚，办学条件不一，有的师资队伍雄厚，有的相对比较薄弱，对体育运动的关注程度差别也较大，导致从事体育工作的人员配备差别也较大。
三、鉴于以上种种现状分析，乒乓球运动适合在民办高校中推广
（一）乒乓球运动受经济条件制约小。一方面，经济基础雄厚的地方可以建室内体育场馆，配备较好的器材设备，球台球拍可以是专业品牌的，这样更有利于乒乓球技术的发挥。另一方面，经济欠发达的地方只需要露天找一小块平坦的地方，没有好的球案可以用水泥案板代替，几块钱一副的球拍也可以用，虽然不太利于技术的发挥，但乒乓球运动的健身价值和娱乐价值丝毫不会逊色。
（二）乒乓球运动适合各个年龄阶层，而民办高校的学生正好年龄跨度大，所以很适合推广。
（三）乒乓球运动场地占地面积小，受场地限制小，可以设置在大的运动场地，也可以设置在公寓楼前后或者其它随处可用的小面积平坦的地方，方便学生使用。
（四）组织形式灵活多样：参与的人可多可少，可以自由结合，也可以团体比赛，可以有指导老师，也可以自娱自乐。
四、乒乓球运动在民办高校中推广的几点建议
（一）体育课中有所侧重乒乓球课的课时比例。上体育课都有专业老师组织实施教学，这样更有利于乒乓球技术的正确传播和推广。又因为该项目具有很好的娱乐、健身价值，例如：提高人体的身体机能、协调能力，适合不同群体，具有较高的安全性，在组织教学中容易实施等等，所以，从这方面说也应适当加大乒乓球课的课时比例。
（二）课外活动安排专门指导老师进行技术指导。大学生健身仅仅靠体育课那是远远不够的，因为体育课毕竟不能天天上，达到健身目的还要充分利用课外活动时间。所以课外活动时间可以安排专职老师进行辅导，学校也应拿出有利措施给学生活动提供有力支持和保障，调动和提高大学生参加课外活动的积极性。
（三）组织培训班。专业指导老师可以自己租用学校场地，办培训班，适当收取费用。针对那些对乒乓球有特别爱好的同学，可以组织报名参加培训班，这样既培养了个人的兴趣爱好，也可以接收到专业的训练，技术水平也会相应地得到提高，或许还能到达到一定的专业水准。而指导老师也同时实现了自身价值，适当收取一定的费用来支付场地费用，剩余的也可以提高指导老师的积极性。
（四）学生会、社团多组织比赛。通过组织比赛，可以调动练习地积极性，达到健身娱乐之目的，也可以通过比赛，提高学生的心理素质，丰富第二课堂活动，又因为乒乓球运动有单人、双人、团体项目，团体项目又是通过个人来实现的，所以该项运动还可以培养人的单独作战、集体主义精神等，可谓一举多得。
（五）定期举办乒乓球运动的专题讲座。通过专题讲座，可以让同学更多地了解乒乓球在中国的发展壮大，乒乓球为什么称之为国球。在运动员、教练员的共同努力下中国在历届大赛中取得的辉煌成绩以及辉煌成绩背后感人的故事，以及该项运动的意义，更深层意义上讲，它独特的政治意义和价值等。总之，通过讲座让更多的人了解乒乓球运动不仅仅是一项体育运动，更重要的是通过该项运动培养学生的勇于拼搏、努力进取、集体主义和爱国主义热情等。这样更有利于乒乓球运动的推广和普及，更有利于我国传统优势项目的发扬光大。
参考文献：
[1] 张云敏.乒乓球运动的特点于健身价值.电大理工.2011(2).
[2] 刘军.乒乓球运动的健身娱乐化研究.吉林体育学院学报.2010(4).
[3] 张传波.天津高校乒乓球课外活动开展现状及发展对策.吉林农业科技学院学报.2010(1).
摘 要 乒乓球作为中国的国球，因其运动方式简便、设施简单、具有广泛适用性而广受欢迎，具有很好的群众基础。它是集健身、娱乐、安全于一体的一项体育运动，所以更适合在民办高校中推广。
关键词 乒乓球运动 民办高校 推广
一、乒乓球运动的特点：
（一）器材设备简单：球台球网球拍再加一只小球足矣。球台质量有好有差，经济条件好的可购置专业品牌球台，条件差一点的水泥板也行。球拍可以是品牌的，也可以用几元钱一副的。可见受经济条件制约小。
（二）场地要求不高：可以是室内也可以是室外。没有室内场馆的可以随便找一小块平坦场地安置一副球台即可。
（三）运动量大小可因人而异、自由掌握：运动量根据参与者的身体素质可大可小，球速快、节奏快、时间长则运动量大，反之，身体素质差点的就可以球速慢节奏慢时间短，运动量就小。所以运动量大小因人而异、自由调节。
（四）具有广泛适用性：乒乓球运动小到几岁的孩子大到七八十岁的老人，不分性别、胖瘦、高矮均可参与适用于不同年龄阶段不同层次的群体，很容易被大众所接受。
（五）运动方式灵活：该项运动参与的人可多可少，可以是单打、双打或是团体。
（六）安全性：该项运动没有直接对抗，稍加注意，运动创伤基本上可以避免。
二、民办高校的发展现状：
（一）经济基础不够雄厚必需要节流。民办高校不是由国家投资建设的，全由经办人自筹经费、自负盈亏。而且民办高校在中国是近些年来才发展起来的，经济基础不是很雄厚，开源节流势在必行。
（二）办学层次：民办高校办学机制灵活，办学层次多，涵盖了本科、专科、五年一贯、技工、中专等层次，所以学生年龄跨度比较大。
（三）硬件建设：据调查，现在民办高校有的校园规模较大，有的校园规模较小，也就是说运动场地有大有小，各有不同，但很少有专门的室内体育馆。
（四）师资队伍：现在民办高校发展不平衡，有的起步早，有的起步晚，办学条件不一，有的师资队伍雄厚，有的相对比较薄弱，对体育运动的关注程度差别也较大，导致从事体育工作的人员配备差别也较大。
三、鉴于以上种种现状分析，乒乓球运动适合在民办高校中推广
（一）乒乓球运动受经济条件制约小。一方面，经济基础雄厚的地方可以建室内体育场馆，配备较好的器材设备，球台球拍可以是专业品牌的，这样更有利于乒乓球技术的发挥。另一方面，经济欠发达的地方只需要露天找一小块平坦的地方，没有好的球案可以用水泥案板代替，几块钱一副的球拍也可以用，虽然不太利于技术的发挥，但乒乓球运动的健身价值和娱乐价值丝毫不会逊色。
（二）乒乓球运动适合各个年龄阶层，而民办高校的学生正好年龄跨度大，所以很适合推广。
（三）乒乓球运动场地占地面积小，受场地限制小，可以设置在大的运动场地，也可以设置在公寓楼前后或者其它随处可用的小面积平坦的地方，方便学生使用。
（四）组织形式灵活多样：参与的人可多可少，可以自由结合，也可以团体比赛，可以有指导老师，也可以自娱自乐。
四、乒乓球运动在民办高校中推广的几点建议
（一）体育课中有所侧重乒乓球课的课时比例。上体育课都有专业老师组织实施教学，这样更有利于乒乓球技术的正确传播和推广。又因为该项目具有很好的娱乐、健身价值，例如：提高人体的身体机能、协调能力，适合不同群体，具有较高的安全性，在组织教学中容易实施等等，所以，从这方面说也应适当加大乒乓球课的课时比例。
（二）课外活动安排专门指导老师进行技术指导。大学生健身仅仅靠体育课那是远远不够的，因为体育课毕竟不能天天上，达到健身目的还要充分利用课外活动时间。所以课外活动时间可以安排专职老师进行辅导，学校也应拿出有利措施给学生活动提供有力支持和保障，调动和提高大学生参加课外活动的积极性。
（三）组织培训班。专业指导老师可以自己租用学校场地，办培训班，适当收取费用。针对那些对乒乓球有特别爱好的同学，可以组织报名参加培训班，这样既培养了个人的兴趣爱好，也可以接收到专业的训练，技术水平也会相应地得到提高，或许还能到达到一定的专业水准。而指导老师也同时实现了自身价值，适当收取一定的费用来支付场地费用，剩余的也可以提高指导老师的积极性。
（四）学生会、社团多组织比赛。通过组织比赛，可以调动练习地积极性，达到健身娱乐之目的，也可以通过比赛，提高学生的心理素质，丰富第二课堂活动，又因为乒乓球运动有单人、双人、团体项目，团体项目又是通过个人来实现的，所以该项运动还可以培养人的单独作战、集体主义精神等，可谓一举多得。
（五）定期举办乒乓球运动的专题讲座。通过专题讲座，可以让同学更多地了解乒乓球在中国的发展壮大，乒乓球为什么称之为国球。在运动员、教练员的共同努力下中国在历届大赛中取得的辉煌成绩以及辉煌成绩背后感人的故事，以及该项运动的意义，更深层意义上讲，它独特的政治意义和价值等。总之，通过讲座让更多的人了解乒乓球运动不仅仅是一项体育运动，更重要的是通过该项运动培养学生的勇于拼搏、努力进取、集体主义和爱国主义热情等。这样更有利于乒乓球运动的推广和普及，更有利于我国传统优势项目的发扬光大。
参考文献：
[1] 张云敏.乒乓球运动的特点于健身价值.电大理工.2011(2).
[2] 刘军.乒乓球运动的健身娱乐化研究.吉林体育学院学报.2010(4).
[3] 张传波.天津高校乒乓球课外活动开展现状及发展对策.吉林农业科技学院学报.2010(1).