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整本书阅读是学生在语文课程的学习中,运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的,与作者、文本、教师、同伴对话的过程。它能够有效整合语文课程内容,推动语文课程的深层变革。在当前的课程情境中推行整本书阅读会面临诸多挑战,这些挑战涉及教材、教学和评价三个方面。
整本书阅读:内涵、价值与挑战
【摘 要】
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整本书阅读是学生在语文课程的学习中,运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的,与作者、文本、教师、同伴对话的过程。它能够有效整合语文课程内容,推动语文课程的深
【机 构】
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东北师范大学文学院,
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2017年01期
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