初中语文教学中如何运用激励性评价

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新课改要求语文教师在教学中要突出学生的主体地位,倡导对学生进行发展性评价。这就要求初中语文教师在教学中运用“激n励性评价”。初中语文教学中,教师要热爱学生,做到情真意切。把学生放在主体地位。运用激励性评价要适时、适度。这样,初中语文课n堂才会拥有新鲜的血液,学生才能获得最大价值的个性发展,教师的教学效益才能真正提高。
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