【摘 要】
：
新时代的华夏儿女在这时代的红潮中,正确面对自己国家的历史是鉴往知来,兴国安邦的必要条件.现今历史虚无主义的巨浪将尚未从混沌中清醒的中国人又给了当头一棒,又随之陷入了
【机 构】
：
广西师范大学,广西,桂林,541004
论文部分内容阅读
新时代的华夏儿女在这时代的红潮中,正确面对自己国家的历史是鉴往知来,兴国安邦的必要条件.现今历史虚无主义的巨浪将尚未从混沌中清醒的中国人又给了当头一棒,又随之陷入了更加迷茫的状态,正因如此清楚的认识历史虚无主义的来源、表现、特征等,可以帮助我们更好的梳理历史事件,更好的用历史经验来指导中国新时期的发展,并杜绝历史虚无主义的深层迫害.
其他文献
那年学校请了全国著名特级教师周一贯先生来进行教学调研、指导。诚然,调研肯定是要听课的,我被指定上公开课。接到任务后,我的心里一直忐忑不安,周一贯老师来听课一定要上好,绝对不能砸锅,否则既丢了自己的面子,又砸了学校的牌子。我对命运给予的考验不敢懈怠,当晚就翻开教材,选择适合上的课文。我一篇篇翻阅着,说明文太枯燥、古诗文太难教……正在我焦头烂额之时,一篇意蕴深长、清新隽永的小文扑入了我的眼帘——《惊弓
探讨了JWA蛋白在细胞内的确切定位、与微管蛋白的相互关系及对细胞内氨基酸平衡的调节作用. 应用4 ~ 37℃(微管解聚-聚合)交替作用法提取纯化大鼠脑组织中微管及其相关蛋白;
教师在公开课之前,肯定要作充分的准备,但如果准备的方式、方法不当,就失去了应有的阳光味。如在《月光启蒙》教学中,教师设计了介绍作家孙友田写作此文的背景:“母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她時,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。”在著名播音员陈铎老先生那富有磁性的声音
泉州市舶司的设立时间比广州、明州市舶司设置的时间晚将近一个世纪,这其中涉及到中央与地方的利益之争、不同地方的利益之争和统治者内部不同派别的争斗.本文将从新制度经济
利用RTL算法,以阿克陶6.7级地震和呼图壁6.2级地震为例,分别对喀什—乌恰交汇区和天山中段独山子—吐鲁番地区进行回顾性时间扫描计算。研究结果表明,2个研究区内发生的多次6级地震前RTL时间扫描结果均有显著的异常现象,喀什—乌恰交汇区RTL异常呈现"上升—转折下降"的凸型形态,天山中段则呈现"下降—转折上升"的凹型形态,RTL的异常表现(实际表征地震活动水平的增强与减弱),可能与研究区的应力状态
明初时,暹罗是使团出现大量的华人使者.他们凭借自身的优势,受到当地统治者厚待和重用.他们在暹罗王室里面从事对外贸易各项事宜,并与中国进行“朝贡贸易”.这些华人使者在暹
从人这一角度来看,公开课中的人可分三类:上课教师、学生、听课教师。如果说,在日常课中,我们强调“教学相长”,那么,在公开课中就应强调“教、学、研(研究者,即听课教师)相长”。换言之,在公开课上,上课教师既要关注学生,又要关注听课教师,正确处理好与这两者的关系,使自己、学生、听课教师能在公开课上相伴而行,相互促进,共同提高。基于此,教师公开课前的准备工作应考虑:其一,力争与学生相伴而行。学生,是教育
应用PCR的方法从C4植物高粱的基因组中分离出C4型磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因)。通过分步克隆的方法,将此基因插入pCAMBIA1301质粒载体上,构成重组的表达载体p1301-P
古人云:“二句三年得,一吟双泪流。”一名教师要站在课堂上完成一堂成功的公开课,不经过反复的磨砺,离开教师团队的研討,没有专家的指点,将是非常困难的。 有一次,我接受了上公开课的任务。凭着对课文《自己的花是给别人看的》的理解,我设计了对“莞尔一笑”一词的理解,第一轮试教的教学效果觉得非常不好。学生对“莞尔一笑”的理解犹如蜻蜓点水,没有留下多少痕迹。原因何在呢?我一下子真理不出头绪来。课后,教研组成