【摘 要】
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新课标作为语文教学的依据,要求全方位地提高学生的语文素养,不断地拓宽广大学生的知识面,并严格要求突出师生双方的互动沟通环节。在新课标的指引下,我们老师作为知识传送的
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新课标作为语文教学的依据,要求全方位地提高学生的语文素养,不断地拓宽广大学生的知识面,并严格要求突出师生双方的互动沟通环节。在新课标的指引下,我们老师作为知识传送的主体除了发挥自己组织、引导的作用,还要充分尊重学生,成为一个好的合作者,以期激发学生们的积极性及创造性,使他们成为真正意义上的学习的主人。
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