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当前,国家大力提倡制造业发扬工匠精神,作为高职院校的语文学科也应当与时俱进。教师要明确工匠精神的内涵和语文学科的关系,转变教育教学观念,贴近专业教学,合理设置教学环节,积极引导学生课外阅读和开展各种实践活动,把工匠精神具体化,让学生在语文学习过程中自主体会、感受、总结工匠精神。
将工匠精神融入到高职语文教学中
【摘 要】
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当前,国家大力提倡制造业发扬工匠精神,作为高职院校的语文学科也应当与时俱进。教师要明确工匠精神的内涵和语文学科的关系,转变教育教学观念,贴近专业教学,合理设置教学环
【机 构】
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江苏省徐州技师学院基础部;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年50期
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