高职英语教学中存在的问题及对策研究--以张家港开放大学为例

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高职英语作为一门公共基础课程,其培养目标是让学生掌握英语基础知识,结合所学专业特色,加强学生的英语应用能力。现针对我校高职英语教学现状,谈谈教学中存在的问题及对策。一、我校高职英语教学中存在的主要问题1.学生英语基础差,缺乏学习兴趣。我校的生源主要有两类,一类是来自我市初中毕业未达普通高中录取分数线的学生,即五年制学生,另一类是来自苏北的普通高中毕业未被大学录取的学生,即三年制学生。这两 Vocational English as a public basic course, its training objective is to enable students to master the basic knowledge of English, combined with the characteristics of the profession, to strengthen students’ ability to use English. In view of the current situation of English teaching in higher vocational colleges, we talk about the problems and countermeasures in teaching. First, our college English teaching in the main problems exist 1 students poor English foundation, the lack of interest in learning. There are mainly two types of students in our school, one is from the city junior high school graduates less than the average high school admission score of students, that is, five-year students, and the other is from northern Jiangsu ordinary high school graduates have not been admitted to college students, Three-year students. These two
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摘 要: 反思是促进小学数学教师个体专业发展的一种方法。小学数学教师只有经常反思自己的教育教学,才能不断进步,进而促进自身的专业发展。本文从互动交流、教学评价、理论学习、师德建设四个方面分析了如何促进小学数学教师反思。  关键词: 小学数学 教学反思 教学实践  当前小学数学教师的专业发展强调教师个体的自主专业化发展,而反思是促进小学数学教师个体专业发展的心理机制。小学数学教师只有经常审视和反思自
摘 要: 初一学生刚从小学跨入初中阶段,既是时间的转折,又是空间的刷新,同时也是思维的过渡期,就是由具体的运算到形式运算过渡,经验思维、形象思维向逻辑思维和抽象思维的过渡。因此,我们要引导学生观察,培养思维能力,重视养成教育,培养良好的习惯,让学生学好数学。  关键词: 小学数学 初中数学 顺利过渡  很多初中数学教师经常抱怨,小学到初中数学衔接太困难,不管是思维方式,还是解题方法,学生始终转不过
摘 要: 在新课程改革的背景下,小学数学教师应该大力革除传统数学教学模式中存在的弊病。在传统教学模式中,小学数学教学与学生的实际生活相脱离,难以提高小学生的数学应用能力,因此必须提倡小学数学教学的生活化。本文立足于作者的实际教学经验,对新课程改革背景下小学数学教学的生活化的具体策略进行了简要的分析。  关键词: 小学数学教学 生活化 新课改  数学是一门源于生活又服务于生活的学科。数学教师应该通过
摘 要: 小学数学课堂一定要紧紧围绕培养学生素质、能力,突出小学生的特点,既要激发学生对数学课的浓厚兴趣,又要科学正确地传授给学生以知识和能力。信息技术逐步变革知识的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的方式,适时适度地使用信息技术,对优化课堂教学,提高教学效率必将发挥不可估量的作用。  关键词: 小学数学教学 培养兴趣 数学模型 创新评价  小学数学课堂教学中要真正做到以学生为主体
摘 要: 小学中高年级是培养学生学习能力的关键阶段,同时也是学生良好学习习惯养成的重要时期。小学生在升入中高年级后,学习思维逐渐出现变化,自主思考能力逐渐增强,并有表达自我的想法,这一时期教师需要侧重培养学生的数学思维能力,引导班级学生从不同角度进行分析问题,并教授给学生数学学习的方法。为此,作者在文中结合实际教学经验,提出几点培养学生数学思维能力的行之有效的策略。  关键词: 小学中高年级 数学
摘 要: 在新课程理念下,小学数学课堂教学必须改变传统教学思想,优化课堂教学,提高课堂教学质量。本文对新课程理念下的小学数学课堂教学优化策略展开了探讨。  关键词: 新课程理念 小学数学课堂教学 优化策略  在新课改环境下,小学数学教育教学方式有了一定的变化,逐渐转向多样化、多元化的教学模式。新课程理念要求在课堂教学中提高对学生全面发展的重视,培养学生的创造性思维,同时还需要针对不同学生制定相应的
糖尿病视网膜病变(DiabeticRetinopathy,DR)是糖尿病的严重并发症,是成年人致盲的主要原因之一。由于其发病机制并不完全明确,其治疗也受到一定限制。近年来的研究表明糖尿病视
摘 要: 合作学习是近年来兴起的一种学习模式和教学策略,这种教学模式能够让学生将自己在学习上获得的心得体会彼此之间相互交流,同时也能够促进学生进行有效学习,提高学生的学习质量和学习效率。特别是在小学数学教学中运用合作学习,不仅能给学生提供相对轻松的学习氛围,还能提高学生灵活运用数学知识的能力,从而帮助学生正确把握数学特点和规律。作者根据自己多年的实际教学经验,就如何让学生通过合作学习这种学习模式在
摘 要: 在小学数学教学中,利用多媒体教学时,教师必须明确教学目标,安排好教学时间;注重生生互动和师生互动;加强习题训练;引导学生学会总结和反思。  关键词: 小学教育 数学教学 多媒体教学  在课堂上引入多媒体教学的本意是为了丰富学生的课堂内容,但是由于部分老师过度运用多媒体,忽视教学目的和教学内容,让多媒体教学变成花架子,成为学生学习道路上的障碍。由此可见,无论我们用什么技术,都要注重方法和模
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