【摘 要】
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倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式……重视培养学生的自主学习能力.那么,当今的高中生这方面的现状是怎么样的呢?笔者对徐州市第二中学高二年级
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倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式……重视培养学生的自主学习能力.那么,当今的高中生这方面的现状是怎么样的呢?笔者对徐州市第二中学高二年级的两个班级,共计102名学生(这些学生在全市所有同届高中生中应属中等生)进行了问卷调查,并针对学生数学学习方法的培养提出自己一点教学意见.
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