【摘 要】
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摘要：小学品德作业是从事小学品德课教师根据其教学活动对学生布置的品德任务，其对于学生来说是有关品德的一项延伸性学习活动。布置品德作业能真正体现其课程的性质，有其必要性。品德作业有其独特的特性，用务实的作业内容、多样的作业形式、全方位的作业批阅形式、精准的品德作业评讲可为品德课堂增效。 关键词：品德;作业;设计;布置;批阅;评讲 中图分类号：G621文献标识码：A 文章编号：1992-771
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摘要：小学品德作业是从事小学品德课教师根据其教学活动对学生布置的品德任务，其对于学生来说是有关品德的一项延伸性学习活动。布置品德作业能真正体现其课程的性质，有其必要性。品德作业有其独特的特性，用务实的作业内容、多样的作业形式、全方位的作业批阅形式、精准的品德作业评讲可为品德课堂增效。
关键词：品德;作业;设计;布置;批阅;评讲
中图分类号：G621文献标识码：A
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