【摘 要】
:
[研究目的]对我国公共图书馆服务品牌影响力展开评价,揭示我国不同地区公共图书馆服务品牌建设水平及存在的问题,以期为我国公共图书馆事业的发展提供参考。[研究方法]通过文献梳理与专家意见征询构建起包括品牌基础设施、品牌发展资源、品牌服务质量、品牌传播推广等4个维度的公共图书馆服务品牌评价指标体系,并运用熵权TOPSIS法对我国40家副省级以上公共图书馆的服务品牌发展水平展开测评。[研究结论]研究表明经
【基金项目】
:
国家社会科学基金重点项目“基于数智融合的信息分析方法创新与应用”(编号:22AZD158);
论文部分内容阅读
[研究目的]对我国公共图书馆服务品牌影响力展开评价,揭示我国不同地区公共图书馆服务品牌建设水平及存在的问题,以期为我国公共图书馆事业的发展提供参考。[研究方法]通过文献梳理与专家意见征询构建起包括品牌基础设施、品牌发展资源、品牌服务质量、品牌传播推广等4个维度的公共图书馆服务品牌评价指标体系,并运用熵权TOPSIS法对我国40家副省级以上公共图书馆的服务品牌发展水平展开测评。[研究结论]研究表明经济发达地区公共图书馆以及省级公共图书馆的服务品牌影响力相对更为突出,个别副省级图书馆也同样表现优异;服务品牌影响力评分结果与第六次全国县级以上公共图书馆评级结果相近但不完全等同。
其他文献
目的:分析南充地区脊髓性肌萎缩症(SMA)携带者筛查及高风险胎儿产前诊断。方法:选取4 325例定期产检且因不良妊娠史就医的育龄期女性及183名配偶为研究对象。采用荧光定量聚合酶链式反应(QF-PCR)法检测运动神经元存活基因1(SMN1)7号外显子(E7)的拷贝数。E7拷贝数1为携带者,对夫妻双方均是SMA携带者应用多重连接探针扩增技术(MLPA)验证胎儿SMN1基因拷贝数变异。结果:共检测到S
“岗赛证”融通是将就业岗位用人需求、技能竞赛考核要求与“1+X”证书制定标准相互融通。大专院校是专业课程改革、专业技能竞赛和“1+X”证书制度试点的实施主体。以武汉软件工程职业学院大数据专业为例,对大数据人才需求类型进行分析,调研大数据行业岗位需求、大数据技能竞赛要求和大数据“1+X”职业技能证书制定标准,进行高职院校大数据技术与应用专业“岗赛证”融通的专业课程改革实践。
目的 研究免疫球蛋白、抗CCP抗体以及类风湿因子三项联合检测用于类风湿性关节炎(rheumatoid arthritis, RA)诊断的临床价值。方法 纳入49例2020年3月—2022年3月新乡市中心医院收治的类风湿性关节炎患者作为研究组,再纳入同期接收入院非类风湿性关节炎患者49例作为参照组,对两组患者均开展免疫球蛋白、抗CCP抗体以及类风湿因子检测,对比单项检测与联合检测结果,分析三项指标联
目的 探讨基于线上线下混合教学模式的“大数据科学与技术导论”课程建设的改革与实施效果。方法 针对传统线下教学存在的教学手段单一、教学资源不足、教师水平差异和教学评价单调等问题,对课程进行重构,融合专业知识和课程思政的教学内容,建设基于“学银在线”的线上课程资源,设计并实施线上线下混合式教学模式,构建以能力培养为目标的考核体系,探索线上线下混合课程建设的改革方案,并将该教学模式应用于2021级学生;
亲子互动同步性是指亲子在互动过程中的相互合作,共同反应,共同注意所表现出来的情绪、行为、生理节律的一致性。3-6岁是儿童情绪调节能力发展的关键期,以往关于学龄前儿童的研究发现,经历更多亲子互动行为同步性的儿童会表现出更高的情绪调节能力。研究发现,亲子在互动中的行为同步性与大脑活动同步性有显著的相关关系,同时负责情绪控制功能的前额叶脑间同步性与儿童的情绪调节能力正相关显著。因此前额叶脑区的脑间同步性
情绪调节能力是个体在情绪产生的过程中的一种适应性能力,这种情绪调节能力对于个体是至关重要的。大量研究表明父母教养方式对子女的情绪调节有影响,积极的教养方式能够使子女发展出更好的情绪调节能力,反之,消极的教养方式可能会使子女情绪调节能力更差。对于以往的研究进行总结发现以下几点局限:(1)关于父母教养对大学生的情绪调节能力的研究较少,之前的研究表明,父母的积极教养和消极教养对儿童的情绪调节能力的发展有
知识在当今竞争愈发激烈的时代占据着十分重要的地位,实际上已成为企业取得竞争优势、获取长期可持续性发展并保持基业长青的关键资源。越来越多的管理学者和实践者开始关注知识管理,尤其是知识管理中最重要的环节——知识共享。知识共享是指具备知识分享能力的员工有意识地、自愿地向其所在企业的其他员工提供个人独特经验与知识的行为,这可以节省员工获取知识的成本并促进新知识的产生。在影响知识共享的众多因素中,领导力被认
<正>《中国临床案例成果数据库》(简称CMCR)是由中国科协资助、中华医学会杂志社承建的大型临床案例成果的发布平台。CMCR致力于推进基于病案成果的基层医疗工作者学术成果评价能力建设。所有经同行评议后收录CMCR数据库的病例报告,将获得正式收录证书。