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课程改革对小学课堂教学提出了一系列的改革意见,学生在课堂上的主体地位逐渐显现出来,当今在课堂上教师如何“教”,学生如何“学”,与传统教学有着截然的差别.但随着新课程改革的开展,一些问题也随之出现,有些教师没有很好的落实新课程改革的要求,对教学效率起到了反作用,对此笔者提出一些认识和看法.
对小学课堂教学改革的反思
【摘 要】
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课程改革对小学课堂教学提出了一系列的改革意见,学生在课堂上的主体地位逐渐显现出来,当今在课堂上教师如何“教”,学生如何“学”,与传统教学有着截然的差别.但随着新课程
【机 构】
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土桥镇十四户小学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年6期
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